سخته مقاله و پایان نامه نوشتن!!!؟؟؟

میتونم براتون مقاله و پایان نامه بنویسممممم....

در اسرع وقت😲...ارزوووون🤑...تخصصی در رشته حقوق🤓....

Sdxmmm@ آیدی تلگرام....

[e-mail] ایمیل...

قتل بر اثر کورنا

 

                               بررسی جرم قتل از طریق ویروس کورنا 

                                                                                             

 

چکیده

در حال حاضر کورنا ویروس، ویروسی نوظهور از نوع واگیردار، در حال افزایش بوده و باعث مرگ تعدادی از افراد مبتلا شده است. ویژگی موجود کورنا از جمله: آگاهی و عدم آگاهی از مبتلا بودن، سرایت از طریق لباس، وسایل، عطسه و ... می‌باشد. در برخی مواقع مشخص نبودن انتقال دهنده اثبات رابطه استناد به عنوان شرط ضروری در توجه ضمان و انتساب عنوان مجرمانه قتل(عمد، شبه عمد،خطای محض) می باشد به همین دلیل با پیچیدگی‌های مواجه هستیم و برخی از فقها و حقوقدانان به دلیل این صعوبت اجرای قصاص را بر منتقل کنندگان بیماری‌ها منتفی دانسته اند. در این مقاله با شیوه کتابخانه ای تحلیلی به بررسی اقسام قتل ناشی از کورنا می‌پردازیم.

 

کلیدواژه : قتل عمد، قتل خطایی، قتل شبه عمد، کورنا

 

مقدمه:

قتل به عنوان مهم ترین جرم که دارای قباحت ذاتی در تمام زمانها و مکانها می باشد و نتیجه آن گرفتن جان آدمی است، که از با اهمیت ترین دارایی هر فرد محسوب می گردد. کورنا ویروسی است که به تازگی وارد کشور شده و اثرات سریع و مخربی بر تمایت جسمانی اشخاص گذاشته، مبتلای به آن منجر به عفونت ریه ها در مواردی باعث مرگ فرد می شود. بنابراین برخی از کشورها عدم رعایت قرنطینه و انتقال ویروس را جرم تلقی کرده و ضمانت اجرای جزای نقدی، حبس و در برخی موارد اعدام قرار داده است، در برخی مواقع انتقال ویروس کورنا با علم و آگاهی فرد مبتلا همراه نمی باشد پس به دلیل شیوع سریع بیماری انجام اقدامات پیشگیرانه ضروری به نظر می رسد. شیوع و ناشناخته بودن ویروس کورنا در مدت کوتاه در بیشتر کشورهای جهان باعث ابتلا به این بیماری عفونی و مرگ انسان ها شده است و در این مورد هنوز در کشور ایران قانونی جهت جرم انگاری و مجازات انتقال دهنده کورنا وجود ندارد، سبب شده است تا در این راستا توسل به نهادهای کیفری موجود مورد توجه قرار گیرد و برای جلوگیری از ایجاد اختلاف نظر میان حقوقدانان و تشتت آرا در محاکم قضایی می خواهیم به بررسی قتل که بر اثر کورنا رخ دهد، بپردازیم. در ایران قتل عمد، شبه عمد، خطای محض بر اثر این ویروس قابل بررسی است. در این پژوهش مسئولیت کسانی که سلامت دیگران را با علم و عمد یا از روی بی احتیاطی و بی مبالاتی در تماس یا آلوده کردن وسایل به خطر می افکنند مورد بررسی قرار  می گیرد.

کورنا چیست؟

31 ماه دسامبر 2019 میلادی، خوشه ای از موارد عفونت شدید در شهر وهان استان هویتی، کشور چین گزارش شد و در روز اول ژانویه 2020 باعث تعطیل شدن بازار دریایی و انجام گند زدایی در بازار شد. در 9 ژانویه 2020 ویروسی به عنوان عامل بیماری در 15 نفر از 59 بیمار بستری اعلام شد که باعث نگرانی زیادی شد. یک کورنا ویروس جدید که 70٪ از قرابت ژنتیکی با سارس دارد و در زیر گونه sarbecovirus قرار دارد.

کورنا ویروس ها  خانواده بزرگی از ویروس ها هستند که ممکن است باعث ایجاد بیماری در حیوانات و انسان شود. در انسان  این ویروس باعث عفونت‌های تنفسی می‌شود از سرماخوردگی گرفته تا بیماری‌های شدید تر مانند سندروم شدید تنفسی، حاد ویروسی اخیر این کشف شده باعث بیماری می شود.

در حال حاضر این ویروس را به اختصار ncov-2019 نام گذاری موقت نموده اند. اولین فوت ناشی از این ویروس در چین گزارش گردید. این بیماری جدید یک بیماری قابل انتقال از حیوان به انسان محسوب می شود. اما هنوز راه های انتقال، مخازن حیوانی، راه های پیشگیری، تظاهرات دقیق بالینی آن مشخص نشده است و نیاز به مطالعه دارد.(وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی 1398: 2 )

شایع ترین علائم کورنا ویروس تب خستگی و سرفه است برخی از بیماران ممکن است در احتقان بینی آبریزش بینی گلودرد داشته باشد. این علائم معمولا خفیف است و به تدریج شروع می‌شود، برخی از افراد آلوده می‌شوند اما علایمی ندارند و احساس ناخوشی نمی‌کند بیشتر افراد حدود ۸۰ درصد بدون نیاز به درمان خاص از این بیماری بهبود می‌یابد از هر شش نفری که مبتلا به کوئید ۱۹ می‌شود یک نفر به طور جدی بیمار می‌شود و در تنفس دچار مشکل می‌شود افراد مسن و افراد دارای مشکلات پزشکی اساسی مانند فشار خون بالا مشکلات قلبی یا دیابتی بیشتر احتمالاً به بیماری مبتلا شوند حدود ۲ درصد از مبتلایان به این بیماری مبتلا به تب سرفه و مشکل در تنفس به دنبال مراقبت پزشکی باشد.(همان،11)

با توجه به اینکه فقط تعداد اندکی از مبتلایان به بیماری فوت می‌کنند آیا می‌توان گفت که فرد انتقال دهنده قصد قتل دارد؟

این بیماری می‌تواند از طریق شخص با قطرات کوچک بینی یا دهان در هنگام سرفه یا باز دم از فردی به فرد دیگر گسترش یابد این خطر برای اشیا و سطوح اطراف فرود می آید سپس افراد دیگر با این اجسام با سطوح کورنا ویروس را گرفته و سپس چشم بینی یا دهان خود را لمس می‌کند.

طبق دستورالعمل بهداشتی فرد باید فاصله اجتماعی را رعایت کند تا مبتلا نشود حال اگر شخصی این فاصله را رعایت نکند آیا انتقال دهنده محکوم به قتل است یا بزه دیده، بزهکار تلقی می شود؟

افراد مسن و افراد دارای شرایط پزشکی خاص مانند فشار خون بالا بیماری قلبی یا دیابت مصرف داروهای کورتون و شیمی درمانی بیشتر در معرض خطر خواهند بود، در صورتی که شخص به بیماری زمینه ای و تاثیر وخیم ویروس علم داشته باشد و دستورالعمل های وزارت بهداشت را رعایت نکند، می توان وی را بزه دیده، بزهکار دانست، زیرا دست دادن و روبوسی موجب انتقال بیماری می‌شود به شرط اینکه فرد بینی،دهان یا چشم خود را لمس کند. 

زنان باردار افرادی هستن که علاوه بر خطری که برای آنها در صورت ابتلا وجود دارد برای جنین  هم نگرانی هایی وجود دارد که تصمیم به ختم بارداری و زایمان اضطراری تصمیم دشواری است و به عوامل متعددی بستگی دارد، سن بارداری شرایط مادر و پایدار بودن جنین ضروری است در صورت امکان مشاوره با متخصص زنان، نوزادان، بیهوشی و مراقبت های ویژه قبل از این تصمیم انجام شود. (بسته به شرایط مادر) آیا درصورتی که تصمیم به ختم بارداری مادر گرفته شود، انتقال دهنده قاتل است؟ (همان،٣١)

آنچه که کرونا را از سایر امراض واگیردار متمایز می کند ناشناخته بودن ویروس، انتقال از طریق کودکان، وسایل و شیوع سریع آن و حتی عدم آگاهی فرد مبتلا به ویروس می باشد راه های پیشگیری این ویروس که تا به حال اعلام شده است در صورت عدم رعایت باعث مرگ برخی افراد بوده و به همین دلیل است که اهتمام هر چه بیشتر سیاست های کیفری را در این زمینه توجیح بردار می نماید.

هم زمان با روند رو به رشد کورنا در جوامع، سوالی مطرح شده است که آیا قتل بر اثر انتقال ویروس کورنا جزء کدام قسم از قتل می باشد؟

برخی معتقدند که جرم انگاری رفتارهای شخص انتقال دهنده سبب می شود که مبتلایان به این بیماری یا سایر اشخاص که از طریق دیگر باعث انتقال ویروس می شوند با احتیاط بیشتری عمل کرده و باعث به خطر انداختن حیات و سلامت دیگران نشوند.(تغییرات، نوری،بی تا، ٣)

قتل

در حقوق اسلام قتل نفس از بزرگترین گناهان محسوب می شود به طوری که در آیه ۳۳ سوره مائده در قرآن کریم کشتن انسانی بی گناه معادل کشتن تمام انسان‌ها تلقی شده است از این رو از  قدیم الایام در نظام های حقوقی مختلف مجازات های سنگینی برای مرتکبان این دسته از جرایم پیش بینی شده است، آنچه که از اهمیت برخوردار است بررسی عنصر روانی این اعمال بوده که موجب این نوع قتل و در نتیجه تعیین کننده نوع واکنش قانون‌گذار در برابر انتقال‌دهنده این بیماریها خواهد بود سوالی که در اینجا مطرح می‌شود و وضعیت‌های پیش جنایی مانند بیماریهای قبل از انتقال ویروس است که آیا ممکن است در مواردی قاطع رابطه استناد محسوب گردند پاسخ منفی است زیرا ویروس ها مطلقاً کشنده، مرگ بیمار حتمی است و وضعیت های پیش جنایی مانند بیماریها یا وضعیت خاص مجنی علیه ممکن است در تسریع تاثیر دخالت داشته باشد نه در اصل تاثیر در ویروسهای به صورت نسبی کشنده. (فروغی و دیگران، ١٣٩٤ : ۱۴۲) 

 نخستین کسی که بیماری را منتقل می‌کند، عامل سبب انتقال کورنا مشخص نیست نمی‌توان اقامه دعوا کنند ولی کسی بیماری کرونا داشته باشد عالمانه و به طور عمده شخص دیگری منتقل کند باید مسئولیت کیفری آن را متحمل شود.

وزیر کشور تونس به کسانی که عامل انتقال کورنا به افراد دیگر می شود، به شدت هشدار داد به گزارش مهر به انتقال از النشره که شامل شیخیان وزیر کشور تونس به کسانی که عامل کرونا عامل انتقال کرونا به افراد دیگر شاید به شدت هشدار داده است که باعث انتقال ویروس کرونا و مرگ فرد دیگری شود اتهام قتل غیر عمد نسبت داده خواهد شد.(وبگاه)

حال به بررسی قتل بر اثر کورنا در قوانین ایران می پردازیم.

شروع به قتل

از آنجا که بیماری کرونا پس از انتقال شاید موجب مرگ نشود فلذا عمل مرتکب اگر عمدا صورت گرفته باشد مشمول ماده. ٦١٣  قانون مجازات می گردد. طبق این ماده :( هر گاه کسی شروع به قتل عمد نماید ولی نتیجه منظور بدون اراده وی محقق نگردد به شش ماه تا سه سال حبس تعزیری محکوم‌خواهد شد.) 

نکته قابل توجه این است که طبق ماده فوق ، انتقال دهنده کورنا می بایست در عمل خود دارای عمد باشد لذا این ماده شامل آن دسته اعمالی که بدون عمد و سهواً موجبات انتقال کرونا را فراهم می آورند، نخواهد شد.(تغیرات ،نوری،بی تا، 5) حال اگر شخص مبتلا به کورنا شود ولی شخص هیچ علائمی نداشته و در نهایت بهبود یابد،به بیان دیگر کشتن فرد از طریق انتقال ویروس محال باشد  آیا فرد به جرم شروع به قتل محکوم خواهد شد؟ مطابق تبصره ماده١٢٢ قانون مجازات اسلامی :( هرگاه رفتار ارتکابی، ارتباط مستقیم با ارتکاب جرم داشته، لکن به جهات مادی که مرتکب از آنها بی اطلاع بوده وقوع جرم غیرممکن باشد، اقدام انجام شده در حکم شروع به جرم است.) فرد انتقال دهنده در حکم شروع به جرم است.

قتل عمد

مستفاد از مفاد ماده ۲۹۰ قانون مجازات اسلامی قتل در موارد زیر عمدی محسوب می شود                

الف - هرگاه مرتکب با انجام کاری قصد ایراد جنایت بر فرد یا افرادی معین یا فرد یا افرادی غیرمعین از یک جمع را داشته باشد و در عمل نیز جنایت مقصود یا نظیر آن واقع شود، خواه کار ارتکابی نوعاً موجب وقوع آن جنایت یا نظیر آن بشود، خواه نشود.

ب - هرگاه مرتکب، عمداً کاری انجام دهد که نوعاً موجب جنایت واقع شده یا نظیر آن، می گردد، هرچند قصد ارتکاب آن جنایت و نظیر آن را نداشته باشد ولی آگاه و متوجه بوده که آن کار نوعاً موجب آن جنایت یا نظیر آن می شود.

پ - هرگاه مرتکب قصد ارتکاب جنایت واقع شده یا نظیر آن را نداشته و کاری را هم که انجام داده است، نسبت به افراد متعارف نوعاً موجب جنایت واقع شده یا نظیر آن، نمی شود لکن درخصوص مجنیٌ علیه، به علت بیماری، ضعف، پیری یا هر وضعیت دیگر و یا به علت وضعیت خاص مکانی یا زمانی نوعاً موجب آن جنایت یا نظیر آن می شود مشروط بر آنکه مرتکب به وضعیت نامتعارف مجنیٌ علیه یا وضعیت خاص مکانی یا زمانی آگاه و متوجه باشد.

ت - هرگاه مرتکب قصد ایراد جنایت واقع شده یا نظیر آن را داشته باشد، بدون آنکه فرد یا جمع معینی مقصود وی باشد، و در عمل نیز جنایت مقصود یا نظیر آن، واقع شود، مانند اینکه در اماکن عمومی بمب گذاری کند.

تبصره 1 - در بند (ب) عدم آگاهی و توجه مرتکب باید اثبات گردد و در صورت عدم اثبات، جنایت عمدی است مگر جنایت واقع شده فقط به علت حساسیت زیاد موضع آسیب، واقع شده باشد و حساسیت زیاد موضع آسیب نیز غالباً شناخته شده نباشد که در این صورت آگاهی و توجه مرتکب باید اثبات شود و در صورت عدم اثبات، جنایت عمدی ثابت نمی شود.

تبصره 2 - در بند (پ) باید آگاهی و توجه مرتکب به اینکه کار نوعاً نسبت به مجنیٌ علیه، موجب جنایت واقع شده یا نظیر آن می شود ثابت گردد و درصورت عدم اثبات، جنایت عمدی ثابت نمی شود. (منصور ١٣٩٣: ١٢١)

رکن معنوی یکی از پایه های اساسی در جرایم عمدی به نیت باطنی و خاص مجرمانه ی مرتکب تعبیر شده است به نحوی که طی آن اراده جانی متوجه انجام فعل ممنوع و تحقق نتیجه ای است که از طرف قانون گذار جزایی جرم قلمداد شده است. (صادقی، ۱۳۸۷ : ۱۰۵)

تعریفی که حقوقدانان در مورد قتل می‌نویسند، قتل عمد عبارت است: از  فعل بدون مجوز قانونی عمدی و آگاهانه یک انسان به نحوی که منتهی به مرگ انسان دیگر شود. (گلدوزیان، ۱۳۹۱: ۲۲) برخی دیگر از حقوقدانان قتل عمدی موجب قصاص را چنین تعریف کرده اند هر رفتاری که از انسان بالغ و عاقل صورت پذیرفته و موجب سلب عمدی حیات از انسان محقون الدم دیگری بدون مجوز قانونی شود. (الهی منش و دیگران، ۱۳۹۲ : ۳۰)

با توجه به اینکه تعریف و ذکر واژه "هر رفتاری" که تمام مصادیق افعال و اعمال اعم از فعل (مادی غیر مادی) و ترک فعل را در بر می‌گیرد، پس اگر شخص مبتلا به کرونا از ماسک و دستکش استفاده نکند (ترک فعل) و این باعث انتقال بیماری به شخص یا اشخاص می شود یا فرد مبتلا با سرفه به طرف دیگران باعث انتقال شود، می‌توان گفت شامل هر رفتاری برای انتقال شده است استفاده از واژه "سلب حیات" به این دلیل است که در قتل بایستی سلب حیات صورت پذیرد در غیر این صورت قطعا محقق نمی‌شود پس اگر شخصی که از طریق انتقال دیگری مبتلا به ویروس شد در صورتی که زنده بماند، قتل عمدی رخ نداده است و ذکر کلمه عمدی به این دلیل است که جنایت غیر عمدی خطای محض موجب قصاص نیست، ذکر کلمه دیگری به این دلیل است که خودکشی از شمول تعریف خارج از شخصی که با اطلاع و آگاهی از ماسک آلوده استفاده می‌کند و مبتلا به کرونا و در نهایت مرگ نشود نمی‌توانیم شخصی که ابتدا  آلوده نموده است، را قاتل بدانیم اما باید توجه داشت که مهمترین منبع قانون مجازات اسلامی قابلیت اجرا دارد و برای تحلیل عناصر جرم قتل عمد مستند اصلی قانون مجازات اسلامی است.(تغییرات، مرادی و دیگران ١٣٩٤ : ٤٧)

عنصر قانونی قتل در ماده291 آمده است عنصر مادی و معنوی در قتل عمدی عنصر معنوی فاعل شامل علم و آگاهی به ارتکاب جرایم و اراده نتیجه یا قصد مجرمانه از علم به موضوع در ماده ۲۹۰ قانون مجازات اسلامی تصریح شده در قتل عام مراد از علم به موضوع پنج چیز است: علم به وجود انسان، علم به زنده بودن مقتول، علم  بودن رفتار خود ،علم به وضعیت جسمانی و مجنی علیه به موقعیت مکانی و زمانی به تشریح هر یک از مطالب می پردازیم، به نظر می‌رسد اگر شخص عمداً با علم به اینکه باعث انتقال ویروس می شود شخص را قاتل دانست در ماده ۱۴۴ قانون مجازات اسلامی جرم عمدی منوط به علم به موضوع جرم و قصد ارتکاب ذکر شده است.

مطابق بند الف ماده ٢٩٠  قصد فعل و انجام عمل مورد نظر شرط تحقق قتل عمد است.شخص انتقال دهنده ویروس رابه شخص سالم و فاقد بیماری زمینه ای منتقل کند و آگاه به عمل خود با قصد قتل و شخص گیرنده فوت کند ،انتقال دهنده ویروس مرتکب قتل عمد شده است.

رفتار نوعاً کشنده مطلق در بند ب ماده ۲۹۰ مانند بر مبنای نوع رفتار فاعل برخی قتل‌ها را  عمدی شمرده است، ویژگی و خصوصیت مورد نظر در این نوع رفتار نوعاً کشنده بودن آن است که مراد از آن در رفتار نوعا کشنده نوع انسان متعارف و سالم و بی عیب خواهد بود این نوع از قتل عمدی به حدی از اهمیت برخوردار است که حتی برخی از حقوقدانان بر این باورند که لازمه تحقق قتل عمدی همواره کشنده بودن رفتار مجرمانه است بدون آن علیرغم نداشتن قصه نتیجه قتل عمدی نخواهد بود. (نجیب حسینی، ۱۹۹۲: ٣٦٢) طبق آمارها فقط ٦نفر از مبتلایان دچار مشکل تنفسی می شوند، نه دچار مرگ….! آیا انتقال ویروس رفتاری نوعاً کشنده محسوب می شود؟ به نظر می آید انتقال ویروس کورنا به شخص سالم نوعا کشنده نیست.

در بند پ به مجنی علیه که مریض یا وضعیت خاص یا ضعیف و شرایط خاص موقعیت مکانی و زمانی توجه شده است. بداهت موضوع وضعیت جسمانی زمانی و مکانی باید محرز شود، برای مثال انتقال عمدی ویروس شخصی که پیر است یا بیماری زمینه ای ریوی دارد ایمنی بدن پایین نسبت به او عملی کشنده محسوب می‌شود،.

 مرحوم صاحب جواهر می گوید اگر کسی با وسیله‌ای که به ندرت کشنده است. قصد قتل کسی را بکند و بزند آن شخص بمیرد در این مسئله دو قول است.یک قول گفته شبه عمد است، قول دیگر  گفته قتل عمد ، محقق قول دوم را تایید کرد و می فرماید:( اشبه به اصول و قواعد مذهب از جمله اطلاق ادله ای است که این قتل عمد و قاتل قصاص می‌شود این قول اشهر است و همه فقها ی متاخر بر این عقیده اند.) (نجفی، ۱۳۹۲: ۲۲)

بنابراین عملی که قاتل نسبت به مقتول انجام می‌دهد اگر همراه با قصد قتل باشد، قتل عمدی خواهد بود و علم به موضوع که از شروط تحقق روانی در قتل عمدی و آگاه به وضعیت مکانی یا زمانی خاص است که موجب مرگ مجنی علیه شده است؛ مانند به آب انداختن در هوای بسیار سرد یا زدن وسیله شلاق یا چوب ضعیف در هوای بسیار گرم به نحوی که نوعاً در این شرایط افراد تحمل آن ضربات را نداشته باشد موجب قصاص خواهد بود. (صادقی، ۱۳۸۷ : ۱۱۷) برای مثال بستری فردی پیر و مبتلا به بیماری قلبی در بیمارستان و در بخش بیماران کورنایی با قصد قتل و آگاه به وجود ویروس و شرایط بزه دیده.

رکن مادی جرم، تمامی رفتارهایی است که موجبات انتقال ویروس را فراهم می‌کند. رکن مادی فعل می تواند به صورت مادی یا معنوی باشد، فعل معنوی فعلی است که بدون تماس جسمی جانی با مجنی علیه واقع شده و اثری بر روی جسم مجنی علیه باقی بگذارد .(پوربافرانی ١٣٨٨: ٢١ )  به نظر می رسد با توجه به شیوه انتقال ویروس،انتقال کورنا از طریق فعل معنوی صورت می گیرد.

اگر مرگ مجنی علیه بر اثر اجتماع ویروس و بیماری زمینه‌ای باشد آیا مرگ شخص را می توان فقط به متهم نسبت داد؟ برای پاسخ باید به علت قتل پی ببریم، علت را معمولا به این صورت تعریف می کنند که مستقیم یا غیر مستقیم موجب مرگ گردد.(نجفی)، زیرا کورنا هم می تواند کشنده باشد هم احتمال بهبودی وجود دارد. وی را به دلیل قصد قتل به جرم شروع به قتل محکوم یا با توجه به شرایط مندرج در بند ب اگر فرد مبتلا بمیرد باز عمل قتل عمد تلقی خواهد شد اگر هر چند وضعیت پیش جنایی در مرگ فرد مورد نظر است اما در زنجیره اسباب وقتی سبب پویا که در اینجا منتقل کننده ویروس می باشد وجود دارد، دیگر سراغ سبب ایستا که وضعیت پیش جنایی در فرد مبتلا نمی‌رویم.(فروغی و دیگران ١٣٩٤: ١٤٢)

عرف بین رفتار متهم و مرگ مجنی علیه رابطه علیت برقرار می کند، هرچند از نظر مادی نتوان بین این دو رابطه علیت برقرار کرد.(شاکری و دیگران ١٣٨٧:١٠٧) برخی فقها نیز  صریحاً به نقش عرف در استناد جنایت به رفتار جانی تأکید داشته اند.(محقق حلی ١٤٠٣:١٩٦) بنابراین برای اثبات جرم قتل عمد تا حدودی می توان به وجود الزام عرفی توجه کرد. اگر  از نظر عرف بین اقدام انجام شده و نتیجه رابطه ای برقرار باشد به گونه ای که بتوان به آن استناد نمود، مرتکب از نظر حقوق جزا مسئول است.(الهی منش و دیگران١٣٩٢)

با توجه به اینکه بند ت تمثیلی است، شخصی که برای  حامل کمک های مردمی می باشد و تمامی وسایل آلوده به ویروس کورنا هستند بین مردم پخش میکند با قصد قتل اگر افرادی مبتلا و جان خود را از دست دهند،شخص را می توان مطابق این بند محکوم به قتل عمد دانست.

به طور کلی در جرمی مثل قتل هرگاه عمل قاتل علت منحصر به فردحصول نتیجه باشد یا به تنهایی دخالتی در ایجاد نتیجه داشته باشد،قاتل مسئول نتیجه عمل خود است،بنابراین اگر کسی به دیگری جراحتی را به قصد قتل وارد کندبه نحوی که این جراحت به تنهایی موجب مرگ شود،شخص جارح مسئول قتل عمدی خواهد بود.(شامبیاتی١٣٨٤: ١٤٩ )

در رویه قضایی و نظام کیفری ایرانبه محض دخالت یک عامل مداخله گر یا احراز وجود یک عامل سابق مخفی و موثر در وقوع صدمه نهایی، تمایلی قوی برای قطع رابطه علیت وجود دارد و یا حداقل نوع جرم و یا علاوه بر نوع جرم، با مبنا قراردادن نظریه کارشناس، مسئولیت متهم با تعیین درصدی خاص، به نسبت تاثیر عملش در حدوث صدمه نهایی کاهش می یابد، دیوان عالی کشور در رأی اصراری شماره ٢٥ مورخ ١٣٧٥/١٠/٤ در باب تاثیر بیماری مجنی علیه در مسئولیت متهم بیان داشته است (... با وجود اینکه علت مرگ وی سکته قلبی اعلام گردیده، طبق تشخیص پزشکی قانونی، گلاویزی و درگیری و هیجانو اضطراب ناشی از  امور مزبور در بروز سکته قلبی مؤثر بوده و این تشخیص با اوضاع و احوال قضیه، منطبق می باشد. با این ترتیب هرچند عمدی بودن قتل به علت فقد دلیل درمورد آگاهی متهم از وجود بیماری قلبی منتفی است، ولی شبه عمدی بودن قتل قابل تردید نیست و صدور حکم برائت کلی برخلاف مقررات بوده واعتراض تجدید نظر خواه وارد است…).(طاهری نسب١٣٨٨:٧٠٣) پس بیماری زمینه ای مجنی علیه نمی تواند باعث رفع مسئولیت از متهم شود، فقط باعث کاهش مسئولیت وی از قتل عمد به شبه عمد می باشد.

با توجه به توضیحات در نهایت می توانیم بند پ ماده ٢٩٠ را مشمول افراد انتقال دهنده کورنا و با تحقق شرایط محکوم به قتل عمد بدانیم.

قتل شبه عمد: 

قتل شبیه به عمد قتلی است که فاعل قصد فعل دارد اما قصد قتل ندارد و عمل هم نوعا کشنده نیست، مانند موردی که آموزگار طفلی را با آلتی که نوعاً کشنده نیست کتک میزند و طفل میمیرد.(مرعشی، بی تا،١٠٨)

در مواردی که مرتکب قصد نتیجه ندارد و فعل هم نوعا کشنده است، اما آگاهی و توجه مرتکب ثابت نمی شود و در عمل نیز جنایت اتفاق می افتد. در این فرض از شمول عمد خارج بوده و جنایت واقع شده شبه عمد است؛ اما نسبت به میزان عملی که قصد آن را داشته عمدی است. ماده ٢٩٣ هم این فرض را پیش بینی نموده است.(مصدق و دیگران ١٣٩٧: ٥)

مستفاد از مفاد ماده ۲۹۱ قتل در موارد زیر شبه عمدی محسوب می شود:

الف - هرگاه مرتکب نسبت به مجنی علیه قصد رفتاری را داشته لکن قصد جنایت واقع شده یا نظیر آن را نداشته باشد و از مواردی که مشمول تعریف جنایات عمدی می گردد، نباشد.

ب - هرگاه مرتکب، جهل به موضوع داشته باشد مانند آنکه جنایتی را با اعتقاد به اینکه موضوع رفتار وی شیء یا حیوان و یا افراد مشمول ماده (302) این قانون است به مجنی علیه وارد کند، سپس خلاف آن معلوم گردد.

پ - هرگاه جنایت به سبب تقصیر مرتکب واقع شود، مشروط بر اینکه جنایت واقع شده مشمول تعریف جنایت عمدی نباشد

چنانچه مرتکب نه قصد فعل  واقع شده بر روی مجنی علیه را داشته باشد و نه قصد نتیجه را اما در عین حال مرتکب تقصیر شده باشد، در این فرض طبق بند (پ) ماده ی ٢٩١ جنایت وی شبه عمد خواهد بود.(همان، ١٣٩٧، ٨)

برای مثال اگر  مسئول زباله بیمارستانی ماسک، لباس بیمارستان آلوده به ویروس را از بین نبرد و باعث انتقال ویروس شود طبق بند (پ) مرتکب قتل خطئی می شود.

اکر کسی ماسک آلوده را در بین ماست های تمیز قرار داده و بدون لحاظ اینکه شخصی بدون اطلاع از وجود ماسک در بین ماست ها را که آلوده به ویروس کورنا استفاده می‌کنند و بر اثر بیماری کورنا فوت می‌کند می‌توان گفت مرتکب قتل شبه عمد شده است زیرا فرد آلوده بدون توجه دیگران، باعث انتشار آلودگی در بین ماسک شده است. در صورتی که شخص مبتلا ماسک خود را در سطح زباله انداخته و ویروس به شخصی که تفکیک زباله انجام دهد انتقال یافته است آیا می‌توان گفت مرتکب قتل است یا اینکه عدم توجه به مسلم بودن انتقال آلودگی، خود شخص باعث انتقال ویروس به خود شده و بتوان گفت خودکشی کرده است و همچنین از معیار مشخصی برای آگاهی و توجه مرتکب به اینکه اقدام او موجب جناب دیگری می شود قصد در رفتار نسبت به مجالی را مفهوم و از حاصل جمع علم به موضوع و قصد رفتن به مجنی علیه را محرز دانسته است.

رابطه سببیت ملازمه ای است که باید میان تقصیر فاعل به عنوان سبب موثر در ایجاد علت یا همان علت و زیان وارد شده به اثبات برسد، هرگاه ثابت شود که میان تقصیر فاعل و صدمه یا زیانی که به دیگری رسیده هیچ گونه رابطه ضروری وجود نداشته باشد،مرتکب مقصر محسوب نمی شود.(اردبیلی ١٣٨٩: ٢٥٣)

قتل خطایی

خطای محض از نوآوری های قانون مجازات اسلامی ۱۳۹۲ در مورد خطای محض خروج از مرز های متعارف می باشد. مستفاد از  ماده ٢٩٢ جنایت در موارد زیر خطای محض محسوب می شود:

الف - در حال خواب و بیهوشی و مانند آنها واقع شود.

ب - به وسیله صغیر و مجنون ارتکاب یابد.

پ - جنایتی که در آن مرتکب نه قصد جنایت بر مجنیٌ علیه را داشته باشد و نه قصد ایراد فعل واقع شده بر او را، مانند آنکه تیری به قصد شکار رها کند و به فردی برخورد نماید.

تبصره - در مورد بندهای (الف) و (پ) هرگاه مرتکب آگاه و متوجه باشد که اقدام او نوعاً موجب جنایت بر دیگری می گردد، جنایت عمدی محسوب می شود.

اگر مصادیق این ماده جنبه حصری داشته باشند نمی توان انتقال دهنده ویروس را مشمول این ماده مجازات کرد اما اگر جنبه تمثیلی داشته باشد می توان حسب مورد انتقال دهنده را به قتل خطئی و پرداخت دیه محکوم کرد. در این مورد دو نظر متفاوت از سوی حقوقدانان ارائه شده است؛ بعضی‌ها معتقد به حصری بودن مصادیق تقصیر جزایی (کتابی، بی تا: 124) و بعضی دیگر از نویسندگان قائل به تمثیلی بودن مصادیق آن هستند (آقایی نیا، ١٣٩٢،: ١٨٥). مصادیق خطای جزایی محدود و منحصر به این چهار خطا نیست. قاضی ممکن است خطایی غیر از اینها بیابد ولو این‌که مجبور باشد به یکی از مصادیق ذکر شده در قانون استناد کند. این موضوعیت ندارد، آن‌چه موضوعیت دارد اینست که شخص فکر نکرده است، از عمل او نتیجة مجرمانه که در قانون پیش‌بینی شده است، ایجاد خواهد شد.(آزمایش، 1383: 24). اگر قائل بر تمثیلی بودن ماده٢٩٢ باشیم با توجه به بند پ  می توانیم شخصی که قصد انتقال ویروس را ندارد، ولی بر اثر انتقال غیر عمدی ویروس باعث ابتلای شخص به کورنا و در نهایت مرگ وی شود با وجود عدم بیماری زمینه ای می توان شخص انتقال دهنده را به دیه محکوم کرد.

مطابق بند  ب ماده ٢٩٢ اگر جرم توسط کودک یا مجنون رخ دهد،قتل خطئی است،حال با توجه به اینکه کودکان صرفا میتوانند ناقل بیماری باشند بدون این که خود یا والدین  کودک آگاهی نسبت به بیماری یا ناقل بودن کودک داشته باشند، زیرا کودک علائم ویروس کورنا را ندارد.

گاهی قاتل در هویت مقتول دچار اشتباه می‌شود بدین معنا که قاتل عالماً عامداً اقدام کشتن می کند، اما بعد از ارتکاب قتل متوجه می‌شود که شخص دیگری را با اندیشه ای که فرد مورد نظر را هدف قرار داد و قتل رسانده است مصادیقی که ممکن است باعث شود فرد در هویت مقتول دچار اشتباه شود مواردی نظیر تاریکی هوا شباهت ظاهری اضطراب و نظایر آن را می‌توان نام برد. (سپهوند ۱۳۸۹ : ۷۳) در بحث حقوق کیفری مقصود از شبهه در هدف در قتل این است که بر اثر عواملی چون خطا در هدف گیری  در ورزش جاخالی دادن شخص مورد نظر و امثال آن ضربه یا تیر کسی به جای آنکه به شخص یا حیوان باشد مورد هدف برخورد به کسی دیگری برخورد می کند. (میرمحمدصادقی، ۱۳۹۲ : ۳۲۱) فقهای معاصر راجع به اشتباه در هدف که از مصادیق کدام قتل است نظرات مختلف بیان داشته اند. آیت الله مکارم شیرازی قائل به خطئی بودن چنین قتلی هستند. (مکارم شیرازی ۱۳۷5 : ۱۷۴) آیت الله بهجت و وحید تبریزی نیز این حقیقت را شبه عمد دانسته اند. (مسعودی ۱۳۷۸: ۷۴)

احراز رابطه استناد در کلیه جرائم به طور کلی و احراز آن در انتقال بیماری های واگیردار به نفع خاص از جهاتی اثبات با مشکلات متعددی روبرو است محسوس نبودن انتقال و به تبع آن عدم شناخت انتقال در فاصله زمانی، بین زمان انتقال و بروز علائم و در مرتبه بعد پیدایش عوارض و صدمه نهایی و مواردی از این قبیل باعث صعود احراز رابطه استناد شده است، برای اینکه بتوانیم در قبال آسیب‌های ناشی از انتقال ویروس مسئول بدانیم باید وجود رابطه استناد به این رفتار و ضایعات محدوده و در نهایت مرگ ناشی از آن را اثبات کنیم بنابراین وجود فاصله زمانی و مخفی بودن علت و همچنین عوامل دیگری که طی این مدت می تواند وجود داشته باشد این شائبه را ایجاد می‌کند که آیا ممکن است علل دیگری باعث انتقال در این رابطه شده و در نتیجه نتوان آسیب های ناشی از انتقال ویروس دانست .(فروغی و دیگران ١٣٩٤:  ۱۳۲ )

فقدان قصد نتیجه حاصله فقدان قصد فعل نسبت به مجنی علیه و فقدان تقصیر در صورتی کافی برای خطای محض بودن است که مرتکب متوجه و آگاهانه نباشد که اقدام او نوعاً موجب جنایت بر دیگری می گردد. در غیر این صورت اگر بدانید که چنین اقدامی نوعا موجب جنایت دیگری می شود جنایت عمدی است. (آقایی، ۱۳۹۲ : ۱۱۵)

از سوی دیگر در بسیاری از موارد کار ناشایستی که سبب ایجاد مسئولیت کیفری و مدنی می شود مشترک است. به عبارت دیگر یک تقصیر باعث ایجاد هردو مسئولیت است.(کاتوزیان، 42: 1378)

 

قوانین مرتبط با بیماری واگیر دار

مجازات این عمل طبق لایحه قانونی مربوط به مجازات پاشیدن اسید مصوب ۱۳۳۷ نظر دیگری که در این میان مطرح می شود مطابق این ماده واحده هر کس عمداً با پاشیدن اسید یا هر نوع ترکیبات شیمیایی دیگر موجب قتل کسی شود به مجازات اعدام و اگر موجب مرض دائمی یا فقدان یکی از حواس مجنی علیه گردد ، به حبس ابد با اعمال شاقه و یا اگر موجب قطع یا نقصان یا از کار افتادن عضوی از اعضا شود به حبس مجرد است دو تا ۱۰ سال و اگر موجب صدمه دیگری شود به حبس از ۲ تا ۵ سال محکوم خواهد شد

در این باره نیز باید گفت وسایل مورد نظر در ماده هر چند جنبه حصری نداشته ولیکن وجود خصوصیات مشترک مصرح در ماده یعنی ترکیبات شیمیایی برای اعمال حکم ماده ضروری و از اجزای عنصر مادی محسوب می‌شود و این در حالی است که در عموم موارد انتقال عامل بیماری‌زا از طریقی غیر از استفاده از ترکیبات شیمیایی اتفاق می‌افتد البته اگر انتقال از این طریق و به عمد بودن، عمل مشمول این ماده واحده خواهد بود ضمن اینکه آنچه مورد نظر مقنن در این ماده بوده است، حکم تکلیفی موضوع بوده و اجرای حکم تکلیفی نافی اجرای احکام وضعی بر اساس اصول موجود نخواهد بود. (فروغی و دیگران،1394: 150) 

نظریات مشورتی صادره از اداره حقوقی قوه قضاییه نیز در چند مورد امکان قصاص انتقال دهنده است که: چنانچه مردی یا زنی عالما عامدا همسر خود یا فرد دیگری را مبتلا به بیماری خطرناک از جمله ایدز نماید این جنایت عمدی است و حسب مورد ممکن است فرد محکوم به قصاص در صورت فوت مبتلا به علت انتقال بیماری یا دیه یا ارش شود و تعیین ارش با توجه به تعیین نظر پزشک متخصص خواهد بود و اگر عمدی در کار نباشد ممکن است جنایت شبه عمد باشد که دیه یا ارش آن به عهده فاعل است بنابراین به دلیل وجود کلمه" از جمله" می توانیم این نظریه مشورتی را به صورت تمثیلی بیان کنیم و کورنا را نوعی از بیماری های خطرناک قلمداد و این نظریه مشورتی تسریع دهیم.

مجلس شورای ملی در تاریخ 1320/03/11 مصوبه ای تحت عنوان قانون طرز جلوگیری از بیماری های آمیزش و واگیر دار تصویب کرده است که هنوز به طور صریح یا ضمنی نسخ نشده است. اما به دلیل شیوع تازه ویروس کورنا هنوز قانونی در مورد جلوگیری از انتقال این بیماری و مجازات انتقال دهنده تصویب نشده است. نکته ای که باید به آن توجه کرد این است که این قانون جرم انتقال بیماری واگیر دار را قابل گذشت دانسته است. اما باید توجه داشت که ویروس کورنا در صورت انتقال عمدی توسط فرد، مبتلا باعث افزایش فزاینده شیوع بیماری و حتی مرگ برخی افراد آسیب پذیر می شود. پس این قانون را نمی توان به فرد انتقال دهنده تامیم داد. 

نتیجه

جرم انگاری رفتارهای انتقال دهنده ویروس کورنا امری لازم و ضروری است که در حال حاضر به دلیل فقدان قانون برای مجازات های انتقال دهنده می‌تواند عناوین سنتی حقوق کیفری بهره‌مند شد در این میان اگر انتقال کورنا با توجه به اینکه شیوع سریع و شیوه‌های انتقال آسان بیماری باعث مرگ بزه‌دیده یا بزه‌دیدگان شود بنا بر مقررات مربوط به قتل عمد با احراز شرایط قابل تغییر خواهد بود. چنانچه کرونا به عنوان سلاحی جهت کشتن دیگری مورد استفاده قرار گیرد نگردد، استفاده از عنوان کیفری شروع به قتل قابل توجیه می باشد و چنانچه انتقال کورنا بدون قصد قتل و بدون اطلاع از وضعیت ناقل بودن فرد صورت گرفته باشد، زیرا برخی افراد فاقد علائم هستند مثل کودکان برخی از افراد بزرگسال، می‌توان از عنوان کیفری قتل خطایی استفاده کرد.باید توجه داشت که شاید انتقال کرونا به جامعه را بتوان از مصادیق جنایت علیه بشریت دانست و قانونگذار هر چه سریعتر باید به مسائل حقوقی مربوط به انتقال کرونا توجه دقیق نشان دهد تا از تفاسیر متعدد حقوقدانان و قضاتی که در آینده احتمال برخورد با پرونده های مشابه با بیماری‌های واگیردار که باعث قتل است جلوگیری کند.

در مورد عوامل واگیردار نوعاً یا نسبتاً کشنده به خاطر اثربخشی قوی در فرد مبتلا بیشتر جرائم انتسابی جرائم مرتبط با تمامیت جسمانی به ویژه قتل خواهد بود با توجه به ماده ۲۹۰ قانون مجازات اسلامی ۹۲ قانونگذار نظر اکثریت فقها در امکان حدوث قتل عمدی در انتقال عامل بیماری زا او را پذیرفته و قائل به قصاص انتقال‌دهنده در موارد عمدی است البته بعضی از فقها با توجه به مشکلات ذکر شده در احراز رابطه استناد و با احتیاط در دماء مسلمین و با توجه به قاعده درء اثبات قتل عمدی و در نتیجه قصاص انتقال‌دهنده منتفی کرده‌اند که در این دیدگاه در نظم حقوقی کنونی پذیرفته نیست. در مورد انتقال به نحوه گسترده و امکان نوعی به خطر انداختن نفوذ عامه مردم مطابق ماده ۲۸۶ قانون مجازات اسلامی ۹۲ در صورت احراز شرایط می توان مرتکب را به افساد فی الارض محکوم نمود هرچند تحقق شرایط موجود در ماده به دلیل ابهام موجود در آن بسیار مشکل و باید با احتیاط صورت گرفته و در واقع بیشتر جنبه عینی یابد تا ذهنی.

مجرمیت و مسئولیت کیفری در شرع اسلام عبارت است از آنکه، انسان نتایج آن دسته از اعمال ممنوعه ای را که با اختیار و آگاهی از محتوا و نتایج آن مرتکب می شود را تحمیل نماید.(عود، 1405: 392) انتقال بیماری از روی علم و عمد در بین نظریات و فتاوای فقها ، گروهی این عمل را از نوع قتل عمدی تلقی و آن را موجب قصاص دانسته اند و گروه دیگری این نوع قتل را شبیه عمد و موجب دیه می دانند. بنابر نظر صاحب جواهر اگر کسی به دیگری غذای مسموم بدهد تا او بخورد و سم به گونه ای باشد که نوعاً و غالباً کشنده باشد یا قصد قتل او را بدین وسیله داشته یا رضی را برای او به دنبال آورد و خورنده به واسطه آن فوت نماید در صورتی که خورنده علم به حال نداشته است. برای وی حق قصاص وجود دارد. (نجفی، 1376: 35-36) آیت الله منتظری در مورد انتقال بیماری بر این عقیده اند: که اگر مجنی علیه کشته شود قتل عمدی بوده و مجوز قصاص است و در غیر این دو صورت عمد  نیست و احکام شبه عمد یا خطا مترتب است، در فرض مذکور در صورت کشته نشدن مجنی عیله انتقال دهنده ی ویروس ضامن خسارت ناشی از عمل خود است . (منتظری 1364: 48 ) افراد مسن و افراد دارای شرایط پزشکی خاص مانند فشار خون بالا بیماری قلبی یا دیابت مصرف داروهای کورتون و شیمی درمانی بیشتر در معرض خطر خواهند بود آیا دست دادن و روبوسی موجب انتقال بیماری می‌شود و به این صورت که ویروس از سطح پوست فرد مبتلا به فرد مقابل منتقل می شود زن ۳۲ درصد مرد ۶۷ درصد ۳۹ ساله، درصد ۴۰ تا ۴۹ ،٢۲% درصد می باشد.

منابع

١- اردبیلی، محمدعلی، ١٣٨٩، حقوق جزای عمومی، جلد نخست، تهران: نشر میزان.

٢- آزمایش،سید علی، ١٣٨٣، تقریرات درس جزای عمومی، دوره کارشناسی ارشد  حقوث جزا،تهران: دانشگاه تهران.

٣- آقایی نیا، حسین،١٣٩٢ ، جرایم علیه اشخاص، تهران نشر میزان.

٤- الهی منش، محمدرضا، مرادی اوجقاز، محسن، ۱۳۹۲، جرائم علیه اشخاص، تهران انتشارات مجد.

٥- حسنی، نجیب، ۱۳۹۲، شرح قانون العقوبات القسم الفاس قاهره دار النهر العربیه.

٦- صادقی، محمدهادی، ١٣٨٧، جرایم علیه اشخاص، تهران نشر میزان.

٧- شامبیاتی، هوشنگ، ١٣٨٤، حقوق کیفری اختصاصی، جلد ١، تهران: انتشارات مجد 

٨- شاکری، ابوالحسن، مرادی کندلاتی، اسفندیار،١٣٨٨،بررسی امکان ارتکاب قتل عمدی از طریق ترک فعل در فقه و حقوق کیفری، فقه و مبانی حقوق اسلامی، دفتر١.

٩- سپهوند، امیر، ۱۳۸۹، حقوق کیفری اختصاصی ۱ جرایم علیه اشخاص، چاپ پنجم، انتشارات مجد تهران. 

١٠- طاهری نسب، سید یزدان، ١٣٨٨، رابطه علیت در حقوق کیفری ایران و انگلستان، تهران: انتشارات دادگستر.

١١- کاتوزیان، ناصر، ۱۳۷۸، اعزام های خارج از قرارداد مسئولیت مدنی، جلد ۱، چاپ ۶، تهران انتشارات دانشگاه تهران.

١٢- کتابی، محمد علی، بی تا، بحث تطبیقی راجع به عمد و خطا و آثار آن ها در حقوق جزایی، تهران: چاپخانه موسوی.

١٣- گلدوزیان، ایرج، ۱۳۹۱، حقوق جزای اختصاصی، جلد اول، چاپ اول، تهران انتشارات جهاد دانشگاهی.

١٤- محقق حلی، نجم الدین،١٤٠٣ ه.ق، شرایع الاسلام فی مسائل الحلال و الحرام،انتشارات استقلال، تهران.، چاپ چهارم.

١٥- مصدق، محمد، مصدق، محمد صادق، تحول حقوق کیفری در قتل شبه عمد و خطای محض از منظر قانون مجازات اسلامی (١٣٩٢)، ١٣٩٧، ماهنامه دادرسی، شماره ١٢٨، سال ٢٢.

١٦- مکارم شیرازی، ناصر، ۱۳۷۹، مجموعه استفتائات جدید، چاپ اول، انتشارات مدرسه امام علی ابیطالب.

١٧- منتظری، حسینعلی، ۱۳۶۴، رساله استفتائات، جلد ۳، چاپ اول، قم بیتا. 

١٨- میر حسین صادقی، حسین، ۱۳۹۲، حقوق کیفری اختصاصی ۱ جرایم علیه اشخاص، چاپی ۱۱، نشر میزان تهران. 

١٩- نجفی، شیخ محمدحسن، ۱۴۰۴، جواهرالکلام فی شرح شرایع الاسلام، جلد ۴۲، چاپ هفتم، بیروت دار احیاء التراث العربی.

٢٠- نجفی، محمدحسن، ۱۳۹۲، جواهرالکلام، ترجمه و شرح اکبر نایب زاده، جلد اول، تهران انتشارات خرسندی.

٢١- نجفی،محمد حسن، بی تا، جواهرالکلام،جلد٤٣، تصحیح، تحقیق و تعلیق: رضا استادی، داراحیاء التراث العربی: بیروت.

٢٢- عود، عبدالقادر، ۱۴۰۵، التشریع الجنایی الاسلام، جلد ۱، چاپ ۹۶، بیروت انتشارات موسسه الرساله.

پایان نامه، مقاله، مجلات

١- فروغی، فضل الله، میرزایی، محمد، باقرزادگان، امیر، صوفی زمرد، محسن، زمستان 1394، نحوه ی احراز مسیولیت کیفری در بیمای های واگیردار، فصلنامه حقوق پزشکی، سال نهم، شماره35.

٢- مسعودی، یوسف، ۱۳۷۸، پایان نامه شبه در قتل جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد، دانشگاه مازندران

٣- نوری، فاطمه، بی تا، جرم انگاری انتقال بیماری ایدز، دانشگاه پیام نور.

٤- وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی،نسخه بهمن ١٣٩٤، دستورالعمل کشوری کورونا ویروس جدید (ncov-2019) ، (شامل مراقبت، کنترل عفونت و مواد ضدعفونی کننده، تشخیص آزمایشگاهی، درمان و ارجاع بیماران مشکوک، محتمل و قطعی، و توصیه های سلامت محیط کار)

٥- مرادی، حسن، شهبازی، علی، ١٣٩٤، عنصر معنوی قتل عمدی در قانون مجازات اسلامی مصوب ١٣٩٢،  پژوهش حقوق کیفری، سال چهارم، شماره سیزدهم، زمستان ١٣٩٤.

٦- مرعشی، سید محمدحسن،بی تا، حقوق کیفری، بحثی پیرامون مقالهٔ قتل عمد،شبه عمد و خطا محض و نکاتی چند دربارهٔ این مفاهیم.

چگونه مقاله بنویسیممممم؟؟؟

برای آشنایی با روش تحقیق و شیوه ی نگارش: کتاب روش تحقیق آریان پور مفید ترین کتاب است.

مقاله نویسی نوعی مهارت است که صرفا با مطالعه کتاب، کسب نمی شود.

بنابراین تدوین یک مقاله خوب، یک مهارت است. اولین اقدام، انتخاب موضوع می باشد.

برای تبدیل یک موضوع به مقاله، به یک نقشه احتیاج داریم .

مقاله خوب علمی :

انتخاب موضوع  _ نقشه  _ فیش برداری  _ تدوین گفتارها _ تکمیل/اصلاح/زیباسازی

 

انتخاب موضوع:

١_علاقه

٢_تسلط علمی

٣_رفع نیاز علمی/کاربردی

٤_تکراری نباشد

٥_در حد مقاله باشد

٦_منابع در دسترس باشد

 

موضوع را چگونه پیدا کنیم؟

با مراجعه به مجلات، ژورنال های تخصصی، کتبی که میخوانیم.هرچه ما مطالعات بیشتری داشته باشیم در زمینه هایی که علاقه داریم ، می توانیم موضوعات بهتری را پیدا کنیم.

 

چه موضوعاتی انتخاب کنیم و چگونه انتخاب کنیم؟

چه خصوصیات و ویژگی هایی باید داشته باشد؟

فرایند انتخاب موضوع، یک فرایند طولانی و حساس می باشد.

موضوع با مطالعه و مراجعه به منابع علمی و مجلات و مقالات پیدا می شود . در موضوع باید تسلط علمی داشته باشیم و تسلط یک چیز نسبی است. تسلط علمی، علاقه را به ارمغان می اورد.

نباید سراغ موضوعی بریم که تسلط لازم و کافی را درموردش نداریم ، مثل موضوع حقوق بشر

مسأله بعدی که باید بهش توجه کنیم ، کاربردی بودن موضوع است. هرچه کاربردی تر، مهم تر و پر بارتر خواهد بود. موضوعات باید به روز و کاربردی باشند. موضوع باید نیاز جامعه رو هدف قرار بده.

موضوع تکراری نباشد، گرچه کار خودمان است. ما باید ببینیم مرز های دانش تا کجا پیش رفته و یک گام آن را گسترش دهیم. مقاله شما با فهرست و چکیده ٢٠ الی ٢٥ صفحه باید باشد.

بعد از نوشتن عنوان، باید تبیین کنیم عنوان رو.توضیح بدیم منظور چیست و مساله ای که توی این عنوان مطرحه چیست؟

در تبیین مسئله، شما باید یک سوال اصلی رو مطرح کنید، مثال:

عنوان:تنبیه بدنی کودک، تربیت یا خشونت

تبیین مساله: بر اساس دیدگاه هایی که در مباحث حقوق بشری و دانشمندان حقوق خانواده و فقه وجود دارد آیا والدین حق دارند با عنوان تربیت،کودک را تنبیه بدنی کنند یا خیر.

ما می خواهیم تحقیق کنیم که آیا تنبیه بدنی کودک، نوعی تنبیه است یا خشونت؟ جون طبق کنوانسیون حقوق کودک که ما عضوش هستیم، خشونت علیه کودک ممنوع است.

در قانون ما آمده اگر والدین در حد متعارف کودک خود را تنبیه کنند، قابل مجازات نیستند.

سوال اصلی: آیا تنبیه بدنی کودک توسط والدین مشروع و قانونی است؟ آیا تنبیه بدنی، خشونت علیه کودک محسوب میشود یا یک راهکار تربیتی است؟

فرضیه : در اکثر موارد تنبیه بدنی که والدین انجام میدن ، خشونت هستند و باید جلوی چنین اقداماتی گرفته شود و مقرراتی باید وضع شود که با این پدیده مقابله کند وگرنه خشونت علیه کودک محسوب میشود. ماده ١١٧٩ : ابوین حق تنبیه طفل خود را دارند ولی به استناد این حق نمیتوانند طفل خود را خارج از این حدود تادیب تنبیه بدنی کنند.

[ عنوان _ تبیین مساله _ سوال اصلی _فرضیه ]

 

____________________

 

-آفت هایی که محققان جوان از آنها لطمه میخورند:

 

١_شتاب زدگی و عجله

٢_کار تکراری : ناشی از دو علت میباشد الف) خود را راحت کنند ب)جستوجو و تحقیق خوبی نکرده و متوجه مقالات تکراری نشده

٣_عدم مدیریت زمان

٤_عدم باور توانایی و زود مایوس شدن

٥_عدم مشاوره

 

اگر محقق در انتخاب موضوع کاهلی کند، یعنی مدیریت عمل و مدیریت زمان نداشته باشند، باعث میشود که وقت خودش را از دست بدهد. و یا حتی انتخاب موضوع تکراری یا بدون مطالعه.... حتما در انتخاب موضوع باید معلومات لازم را کسب کنیم. باید اطلاع داشته باشیم مرزهای دانش تا کجا پیش رفته است.

بحث علمی که بی هدف باشد، قطعا نتیجه نخواهد داد.

موضوع بدی این است که نباید بدون نقشه و پلن جلو بریم. همیشه محقق برای اینکه موضوع را قطعی کند ، به یک سوال رسیده و بعد به یک فرضیه رسیده ( یعنی پاسخ احتمالی به آن سوال اصلی) پاسخ فرضیه همیشه دغدغه ذهن میشود.در این مسیر میفهمد که از چه مراحلی باید عبور کند.

برای اینکه به سوال اصلی پاسخ دهیم ، نیاز داریم که مرور کنیم که چه مواردی را در این راه نیاز داریم.و آن موارد مورد نیاز را اماده کنیم.

پس همیشه برای کشیدن پلن این باید در ذهن ما باشد که چه مباحثی را نیاز دارین. چه مباحةی خوبه که پچینیم در اینجا. و ذهن درگیر نیازمندی ها شود.و آنها را بریزیم روی ورق.

سوال و فرضیه جدید و مناسب و باید بحث طلب باشد.

پس در مرحله اول موضوع خوب و قوی _ دوم پلن خوب ترسیم شده و میدانیم چه مباحثی نیاز داریم _ حالا که میدانیم چه بحث هایی نیاز داریم ، میریم سراغ فیش برداری برای فصل اول و دوم به همان ترتیب مباحث.

 

فیش: یک عبارت خارجی است . یعنی برگه.

 

فیش برداری ٢ روش دارد:

1. یادداشت کردن صفحات و برگه تا و نگهداری آنها ( روش کلاسیک و جا افتاده)

2. فیش برداری از طریق کامپیوتر و لپ تاپ

 

فیش برداری برای چیست؟ برای جمع آوری داده ها ، اطلاعات مربوط به مباحث و مطالبی که در نوشتار علمی قرار است بیاید.

چرا باید فیش برداری کنیم؟ برای اینکه اطلاعاتمان کامل باشه و بتوانیم به خوبی آن اطلاعات را پردازش کنیم و به نتایج علمی برسیم.

_ برای فیش برداری شرط اول آن است که نقشه داشته باشیم.

_ شرط دوم آن است که برگه های فیش برداری داشته باشیم.

برای فیش برداری برگه های خاصی است که اطلاعاتی را باید در آن درج کنیم. مانند :موضوع عام یا خاص _ تاریخ فیش برداری_ محل نشر و ...

به هر منبعی که برویم ، ابتدا این اطلاعات را یادداشت میکنیم. مثلا میخواهیم درمورد نکاح اجباری فیش برداری کنیم. اول به تمام کتاب ها و مقالات مربوط دونه به دونه مراجعه میکنیم و اطلاعات مربوط به آن بحث را در یک یا دو صفحه فیش برمیداریم. و گاهی ممکن است لازم باشد برگه ای هم با آنها وصل کنیم .

گاهی اوقات مطالبی که بردمیداریم نقل قول مستقیم است و گاهی خلاصه و تلخیص. گاهی ترجمه است . اینارو باید بنویسیم معمولا جملات بزرگان رو نقل قول مستقیم میارین چون خیلی عبارات دقیق و حساسی هستند. مثلا گاهی جملات عربی یا انگلیسی را به هر دو زبان با ترجمه می اوریم.

برخی برگه ها اخرش یا پشتش نوشته نقد و نظر. این قسمت برای خود ماست. مثلا اشکالی در حین فیش برداری به ذهنمان میرسد ،مثلا دکتر کاتوزیان فلان مطلب را گفته ، همان لحظه به ذهنمان میاد کا به این قسمت اشکال وارده . همان لحظه مینویسیم.

وقتی فیش برداری میکنیم مدام مطالب بیشتر میشود. باید بدانیم کجا قرار داریم؟ باید بدانیم که چند صفحه مثلا میخواهیم در مورد اسیب های ازدواج موقت صحبت کنیم؟

از آخرین یافته های حقوقی استفاده کنیم. از مقالات دسته اول استفاده کنیم. خوبی فیش برداری در این است که وقتی از یک کتاب فیش برداری کردیم ، دیگه با آن کتاب خداحافظی می کنیم.گاهی در حال فیش برداری گفتار اول هستیم،در آن میان با مطالبی از گفتار دوم مواجه می شویم. چیکار کنیم؟

فیش را برمیداریم ، چون ممکنه آن کتاب دیگر از دسترس ما خارج بشود یا اینکه فراموشش کنیم.

اگر فیش برداری را انجام دهیم ، کارمان یک کار پر ارجاع، پر مطلب، پر سند ، قابل مراجعه میشود . ولی محققی که فیش برداری نمی کند، چند کتاب می تواند همزمان جلویش بگذارد؟

فیش برداری ها را جدا جدا بگذارید ، مثلا ٤ بحث داریم، هر کدام را جدا جدا گذاشته. دقت کنید بین فیش برداری فاصله نیوفتد چون فراموش می کنید ، ممکت است مطالب تکراری را باز هم بنویسیم.

از کتاب های اصیل و جاافتاده ابتدا شروع کنید و بعد سراغ کتاب های واسطه.

مراحل بعدی مراحل عملیاتی هستند. در حقیقت انجام واقعی تحقیقات است.باید تلاش کنید با مدیریت درست زمان. این مرحله را انجام دهید.

در مرحله فیش برداری شما قطعا نقشه تان نهایی شده و شروع میکنید برای فیش برداری، که طبق پلن از همان اول شروع می کنیم.

 

چند نکته برای فیش برداری:

 

نکته اول :در فیش برداری مهم ترین مساله که همواره باید ذهن محقق معطوف به آن باشد سوال اصلی و فرض تحقیق است که به نوعی در نقشه گذاری و پان یا طرح مقاله منظور شده است . اگر محقق برای سوال اصلی و رسالت علمی خود در امر فیش برداری توجه نکند ممکن است با آفاتی از قبیل درگیر شدن در مباحث حاشیه ای ، فیش برداری مکرر بیش از نیاز مواجه شود. فیش برداری باید خیلی منضبط باشد و طبق پلن جلو رود و مباحث را جمع کند. در فیش برداری اگر سوال اصلی را از یاد ببریم ، گرفتار آفات فراران می شویم.

 

نکته دوم : مداومت بر فیش برداری: کسی که فیش برداری میکند باید ذهنش مدام درگیر باشد ، اگر غیر از این باشد ، انسجام ذهنی راجع به این موضوع نخواهد داشت. خیلی از مطالبی که قرار است روی آن خط سیری حرکت کند، از یادش میرود. وقتش درست مدیریت نمیشود و در نهایت ناچار است با کمبود وقت از راه های نامعقول و نامناسب استفاده کند.

 

نکته سوم : در فیش برداری باید منبع شناسی مد نظر قرار بگیرد. **زیرا هر منبعی شایسته ی فیش برداری نیست** مثلا برخی کتب فقهی نوشته ی اهل سنت بسیار ضعیف هستند و در علم فقه ما شایسته ی فیش برداری نیستند. پس ما نیاز به منبع شناسی داریم.

 

چه منبعی استفاده کنیم؟

1. معتبر

2. اصیل/دسته اول

3. نو آوری در مطلب

 

منبع شناسی خیلی مهم است و به ما کمک میکنید فیش معتبر و قوی که حاوی مطالب و اطلاعات جامع است تهیه کنیم. یک دفترچه تهیه کنید و اسم منابعی که از انها فیش برداری کردید را یادداشت کنید.

 

نکته چهارم : در فیش برداری تمرکز ذهنی داشته باشیم. در مکانی مناسب که تمرکز ذهنی داشته باشیم مانند کتابخانه . عدم تمرکز ذهنی => عدم جمع آوری درست اطلاعات => عدم فهم مطالب

 

مرحله بعد :تدوین

تدوین را بهتر است همزمان با فیش برداری انجام دهیم. چون زمانی که ما وارد کار فیش برداری میشویم اگر تا پایان انجام دهیم و بعد به سراغ تدوین برویم، قطعا آن فیش برداری هماهنگ با نیاز های ما نخواهد بود. پس با شروع فیش برداری قسمت اول ، شروع به تدوین آن نیز میکنیم.

در مرحله تدوین مهم ترین کار پردازش اطلاعات است.مثلا گفتار یک را میخواهیم تدوین کنیم، ابتدا باید نوشته های فیش برداری گفتار اول را مطالعه کنیم ، نوت برداری کنیم و اطلاعاتش را پردازش کنیم و در واقع نقادی کنیم. تدیوین ماه عسل فکر و نقادی انسان است.

در کنار این کار باید مقالات و مجله های علمی زیادی بخوانیم ، این به ما معرفت و شناخت میدهد که چگونه اجزای یک مقاله را چیدمان کنیم.

اگر فیش برداری را به صورت دستی انجام میدهید ، تدوین را با مداد بنویسید که خط خوردگی پیدا نکند.چون مباحثی را مرتباً کم و زیاد میکنیم. سعی کنید فقط یک روی کاغذ را برای نوشتن تدوین استفاده کنید که در مواقع ضروری بتوایند ادامه را در پشت آن برگه بنویسید. از تدوین اولیه یک کپی بگیرید که در صورت گم شدن آن بتوانید از نسخه دوم استفاده کنید.

یک توصیه موکد : هیچ عنوانی به نام کلیات در بحثتان نیاورید.هرچه بیشتر مطالعه کنیم و درگیر شویم در موضوع احتمال اینکه پلن ما قوی تر و منسجم تر و اراسته تر شود و مباحث زائد نداشته باشد ، بیشتر است.

 

یک سری فوت و فن هست که یک نویسنده ماهر آنها را میداند، از جمله انتخاب موضوع . به خوبی رصد میکند چون حجم مطالعاتش زیاد است و ذهنش درگیر است. و دیگر اینکه منبع شناسی خوبی دارد. شما را هدایت میکند به منابع خوب.

 

_منبع شناسی راه دارد:

 

1. یکی کتابخانه قفسه باز؛ سراغ کتابخانه ها برویم ولی متاسفانه برخی کتابخانه ها از منابع روز ، جامانده اند.از جمله کتابخانه های خوب قم : کتابخانه تخصصی فقه و اصول ایت الله سیستانی . کتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و معارف اسلامی سازمان تبلیغات . کتابخانه مرکز فقهی ائمه اطهار . کتابخانه ملی در تهران. کتابخانه استان قدس مشهد. کتابخانه پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در پردیسان.

2. دومین راه برای شناخت منبع ،میتوانیم به کتابدار ها هم مراجعه کنیم چون مدام در حال مطالعه اند.

سومین کار مراجعه به مراکز تحقیقاتی و سایت های دانشکشده های حقوق ،ژورنال ها را سرچ کنید. گاهی با سرچ کردن عنوان نمیتوانیم پیدا کنیم و باید مقالات رو بخونیم که کار سخت تر خواهد شد.

1. از مشاوره علمی هم استفاده کنید.با واسطه ها ارتباط بگیرید، از اساتید سوال کنید.

 

تدوین : مرتب سازی داده هایی که از طریق فیش برداری جمع کردیم ، ضمن تحلیل و بررسی انها، یک نظم منطقی به آنها ببخشیم.در حقیقت دارید یک ساختمان اولیه برای مقاله تان را پی ریزی میکنید .

مرحله ی خیلی مهمی است که باید به چند نکته توجه کنید .

اول اینکه چه زمانی شروع به تدوین کنیم ، زمانی که دو مبحث داریم،مثلا مبحث یک را فیش برداری کردیم شروع به تدوین میکنیم و همزمان مبحث دو را نیز فیش برداری میکنیم.

در مرحله تدوین باید یک سری اصول را رعایت کنیم:

1. همواره موضوع و سوال مدنظر باشد

2. فاصله بین مراحل و فاز ها نیوفتد

3. بر اساس نقشه و از موضوع عام به اخص فیش هارو مرتب کنید

 

یک مثال

 

مبحث اول = سازو کارهای شناسایی کودکان خیابانی و حق در سلامت

گفتار یک : مفهوم کودکان خیابانی

بند اول :مفهوم کودکان خیابانی در مقررات

بند دو : مفهوم کودکان خیابانی در حقوق بشر

 

گفتار دوم :حق در سلامت

بنداول:ضرورت تعیین حق سلامت

بند دوم :انواع حقوق سلامت برای کودکان

 

مثلا من برای این مبحث ١٢٠ تا فیش جمع کردم . که برای گفتار اول ٥٠ تا. برای دوم ٧٠ تا. و برای بتد اول ٢٠ تا و....

فیش هارو به ترتیب مرتب کنید

 

1. فیش های مرتب شده را باز مطالعه و بر اساس یک نظم منطقی سامان دهی میکنم

2. حجم مباحث منظور شده باید پیش بینی و تدوین درباره آن انجام شود. مثلا باید بدانی که در این قسمت بندی ها چند صفحه برای هر بحث میخواهی بگذاری.که تعداد صفحات زیاد از حد نشود.

3. در تدوین تلاش کنیم نتیجه ی تحلیل داده ها ارائه شود . اظهار نظر علمی نویسنده مهم است

4. اقوال و اظهار نظر ها به درستی حفظ و ارجاع داده شود. حفظ امانت خیلی مهم است.

 

همیشه در حین تدوین سوال اصلی مقاله یادتون باشد و از سوال اصلی منحرف نشوید . چون با شروع مقاله ، مقاله های فرعی به ذهن شما خواهد رسید.

 

فاز نهایی و آخر: مرحله ی زیباسازی است. در مرحله ی تدوین باید بگونه ای تدوین کنید و جمله چینی خوب و ورود و خروج مناسبی داشته باشید، گویی که میخواهید مقالع را تحویل دهید یا به چاپ برسانید. یادتان باشد در مرحله ی تدوین:

1. تیترهای مناسب طبق پلن داشته باشید

2. پیوستگی و انسجام مطالب حفظ شود: نباید گفتار ها از هم قطع شود. باید عبارت هایی که میچینید زنجیروار به یکدیگر وصل باشد. ربط درست مطالب به یکدیگر.

 

نباید یکدفعه مطالبی که در ذهن ما شکل گرفته را روی کاغذ در گفتار ها پیاده کنیم. آرام مقدمه چینی کنید ، مطلب اصلی را بیاورید ، استدلال آن را هم بیاورید ، نقد کنید، به نتیجه برسید، جمع بندی کنید و آن وقت تحویل دهید. در هر بحثی ولو بحث کوچک.

مثال: نقض حریم خصوصی در فضای سایبری: آیا نیاز هست که حریم خصوصی را اول توضیح بدهد یا خیر؟

خیر، باید فقط یک برداشت یا برایندی از مطالعاتی که داشته آنجا بیاورند و زیرش ٢ تا ادرس بدهد مثلا ، که برای مطالعه بیشتر مراجع کنید به این منابع.

در تدوین توازن و تعادل بحث ها را باید حفظ کنید.مثلا اگر ٨ مطلب را در ٢٠ صفحه قرار است بنویسد ،تقسیم بندی کند به اضای هر مطلب ٢ صفحه و باقی هم برای مقدمه و چکیده و نتیجه گیری.

زمان تدوین سیستم ارجاع دهی باید رعایت شود. ارجاع یا ادرس دهی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مقاله ی قوی مقاله ای است کع ارجاعات زیاد داشته باشد و توانسته باشد با اخرین یافته عای علمی اشاره کند. و دستاوردهایی که تاکنون بوجود امده را ارائه کند و نقد میکند. نشان میدهد این مقاله به روز است.

 

_ادرس دهی :

اعتبار علمی میدهد - مقاله را به روز میکند -اندیشه های مختلف را دارد-مرجع میکند مقاله را-اخرین اقوال را جمع اوری میکند -قابل استناد میشود

در ارجاعات از منابع اصیل باید استفاده شود. یعنی سرچشمه و دسته اول. اگر توانایی یا دسترسی به منابع دسته اول را ندارید، شما ناچارید از منابع واسطه یا ترجمه استفاده کنید و منبع واسطه را ذکر کنید.

در سیستم ارجاع دهی:

 

شیوه ارجاع دهی:

1. شیوه پاووقی (برون متنی) که این شیوه قدیمی شده و استفاده نکنید بهتر است

2. شیوه (درون متنی) همان وسط متن در پرانتز . که در این شیوه نام خانوادگی ، سال انتشار، جلد صفحه نوشته میشود. و چیز اضافه نباید نوشته شود.

3. بعد از تدوین کردن بخش ها به فردی ارزیاب یا استادی توانمند نوشته ها را میدهیم که مارا راهنمایی کند ، نقد کند و نقاط ضعف مقاله را به ما بگوید.

در مرحله ی بعدی ، زیباسازی و تکمیل کلی اجزای مقاله شکل بگیرد.اجزای مقاله را باید ویراستاری کرد، نواقص را برطرف ساخت .

 

عنوان/ چکیده/ واژگان کلیدی/مقدمه/ بدنه مقاله/نتیجه گیری/فهرست منابع

در برخی از بحث ها نیاز دارد که اصلاحاتی انجام شود، مثلا جملات بلند را کوتاه کنیم در برخی جاها.

[ پرهیز از ایجاز مُخل و اطناب مُمل]

-عنوان باید رسا و جذاب باشد.

-چکیده: یک نمایه ای است از مطالبی که در مقاله امده ، گزارش میکند. در چکیده ما اشاره میکنیم به موضوع بحث و اهمیت آن به طور گذرا و همچنین دستاورد ها و نتایج مقاله. چکیده را بعد از مقدمه مینویسند ، یعنی کار دیگر تمام شده.

مقدمه : مقدمه یک مدخل برای ورود به بحث است.

[در مقدمه ما میخواهیم بگوییم که من میخواهم چکار کنم ]

[ در چکیده میگوییم که من چکار کرده ام]

نتیجه گیری : ماه عسل بحث هایی است که به آن ها پرداخته ایم. علاوه بر یافت ها، میتوانیم پیشنهاداتی هم بدهیم. مثلا من میگویم به این نتایج رسیده ام ، و از نظر من این قسمت باید قانون گذاری شود و ...

فهرست منابع: همیشه با نام خانوادگی باید شروع شود ، بعد از نام خانوادگی بعضی اسم کتاب را می آورند ولی بهتر است سال انتشار ذکر شود.

برگرفته از سخنان جناب آقای دکتر مقدادی به کوشش سرکار خانم عباسی

گام های شروع برای نگارش پایان نامه...؟؟؟

سلام دوستان عزیز برای شروع به نوشتن پایان نامه باید مراحلی را در ابتدا پشت سر بگذارید...

1- انتخاب موضوع با توجه به علاقه منابع موجود و تازگی داشتن موضوع

2- سرچ در ایرانداک و اینترنت به طور کلی برای اینکه مطمئن شود موضوع مورد علاقه شما قبلا کار نشده است.

3- نوشتن درخواست و اعلام موضوعات مورد نظر همراه با معرفی استاد راهنما به کارشناس پژوهش دانشگاه،توجه داشته باشید درصورتی که استاد راهنما انتخاب نکنین اعضای گروه برای شما استاد با تجربه متناسب با موضوع شما انتخاب می کنند، در بعضی مواقع استادراهنما و موضوع پیشنهادی شما در جلسه گروه رد می شود🙁 نا امید نشین تا به موفقیت برسین.

4- بعد از تأیید موضوع و استاد راهنما شما باید کاربرگ انتخاب استاد و موضوع را به امضای مدیر گروه و استاد راهنما برسانید سپس به کارشناس آموزش تحویل دهید.

5- شما باید موضوع خود را در ایرانداک ثبت کنید.(برای ثبت موضوع در خدمت شما هستیم😊)

6- حال نوبت به مطالعه برای تکمیل و ارائه طرح می باشد،نمونه طرح تفضیلی را این وبلاگ در اختیارتان قرار داده است.چگونه طرح بنویسیم؟؟در همین وبلاگ توضیحاتی راجع به چگونگی نوشتن طرح آمده است.

7- بعد از نوشتن طرح و تایید(امضا) استاد راهنما طرح را به کارشناس پژوهش تحویل دهید.

8- جلسه گروه برگزار می شود و اشکالات برای رفع در اختیارتان قرار داده می شود، پس از تصحیح و تایید استاد راهنما دوباره جلسه گروه و در نهایت در صورت مورد تایید بودن طرح شما در جلسه گروه تصویب می شود.

9- طرح در جلسه شورا هم مطرح می شود پس از تایید شما می توانید طرح خود را در ایرانداک ثبت کنید( ما در خدمت شما هستیم😊)

10- پس از 9مرحله انجام شده شما می توانید شروع به نوشتن پایان نامه کنید.

11-ارائه گزارش 3ماهه از نوشتن پایان نامه و تحویل به کارشناس پژوهش.

12- دفاع پایان نامه

نکات : جلسه گروه هر یک ماه یک مرتبه برگزار می شود پس بدانید مراحل مدت زمانی را از شما می گیرند، باید توجه داشته باشید از تاریخ تصویب طرح شما 6ماه بعد حق دفاع از پایان نامه را دارید، پس حواستان به مدیریت زمان باشد.

درصورت هرگونه سوال با ما تماس بگیرید.

کتابخانه مجازی

سلام دوستان با شیوع کرونا بهتره از مطالعه و جمع آوری اطلاعات برای مقاله یا پایان نامه عقب نمونین، با مراجعه به سایت www.ebookrally.ir میتونین اطلاعاتی در مورد کتابخانه های مجازی کسب کنین....

کتابخانه مجازی

نمونه پروپوزال

 

بسمه تعالی

 

             

طرح تحقیق پایان نامه / رساله

     کارشناسی ارشد■

       دکتری 

 

این قسمت توسط اداره ی تحصیلات تکمیلی پر می شود:

شماره :

نام و نام خانوادگی دانشجو: 

تاریخ تصویب در کمیته ی تخصصی گروه :‌

تاریخ تصویب در شورای تحصیلات تکمیلی :

پیوست :

 

1. مشخصات مربوط به دانشجو:

نام و نام خانوادگی:	ملیت:
شماره دانشجویی:	گرایش:
رشته تحصیلی :	نیمسال و سال ورود :
دانشکده :	تلفن همراه :
تاریخ اخذ پایان نامه :	تلفن ثابت :
پست الکترونیک:
نشانی پستی:

 

2. مشخصات استاد راهنما:

نام خانوادگی:	نام:	آخرین مدرک تحصیلی:
تخصص اصلی:	رتبه دانشگاهی: استادیار	سال و محل اخذ مدرک:
تعداد پایان‌نامه‌های در دست اقدام در ....:		تعداد رساله‌های در دست اقدام:
سالهای تدریس در دوره دکتری:		سالهای تدریس در دوره کارشناسی ارشد:

3. مشخصات استاد مشاور:

نام خانوادگی:	نام:	آخرین مدرک تحصیلی:
تخصص اصلی:	رتبه دانشگاهی:	سال و محل اخذ مدرک:
تعداد پایان‌نامه‌های در دست اقدام در هدی:		تعداد رساله‌های در دست اقدام:
سالهای تدریس در دوره دکتری:		سالهای تدریس در دوره کارشناسی ارشد:

 

اطلاعات مربوط به پایان نامه:

• عنوان پایان نامه:

1. فارسی:
2. انگلیسی:
دروس یا دوره هایی که در خصوص این موضوع توسط دانشجو گذرانده شده یا تحقیقاتی که انجام شده:
واژگان کلیدی
فارسی
انگلیسی

 

• نوع پژوهش:

  بنیادی      نظری      کاربردی

 

1. بیان مسئله :

تح

2. پرسش های پژوهش :

1ـ1. سوال اصلی :

 

1ـ2. سوالات فرعی :

 

3.  پیشینه پژوهش:

• پیشینه مسأله : 

 

• پیشینه تحقیق : 

در خصوص تخفیف و تشدید در جرایم تحقیقات بسیاری در حد کتاب، رساله و مقاله صورت گرفته است که صرفا در حد مقررات کلی راجع به حقوق جزای عمومی می باشد در خصوص مقررات مربوط به مواد مخدر تحقیقاتی در خصوص مسائل جرم شناسی جنایی و پیرامون آن، سیاست جنایی، انواع مجازات ها، بررسی آیین دادرسی، تحقیقات در حد رساله کارشناسی ارشد تدوین و تنظیم شده است اما در خصوص این موضوع ( تخفیف و تشدید مجازات مرتکبین مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی ایران ) تا کنون در حد رساله کارشناسی ارشد تحقیق به عمل نیامده است منتها به صورت پراکنده می توان در مقالات و کتب اندک مربوط به مواد مخدر که صرفا اشاره ای به بحث نموده بدون تحلیل و بررسی بیشتر، که از کتب مربوط به موضوع، منصور رحمدل در کتاب حقوق کیفری مواد مخدر( انتشارات میثاق عدالت در سال 1383) در بخش اول حقوق کیفری عمومی و در فصل اول آن به عنصرقانونی جرایم مواد مخدر را به همراه نحوه اعمال، آثار و عوامل زائل کننده عنصر قانونی ودر مباحث دیگر به عنصر مادی و عنصر روانی به همراه تحلیل رای دادگاه و نظریه مشورتی برداخته است.در فصل دوم به واکنش جامعه در قبال جرایم مواد مخدر و عوامل موثر در مجازات برداخته و به بررسی انواع، اقسام، تناسب مجازات و اقدامات تامینی با توجه به نظریات و موارد قانونی همراه با بررسی رای دادگاه و نظرات مشورتی پرداخته است.

و در مبحث بررسی و تعریف عوامل موثر در مجازات همراه با استناد به آراء دادگاه، نظریات مشورتی و آراء دیوان کشور برداخته، در انتهای کتاب به بررسی آیین دادرسی کیفری افتراقی جرایم مواد مخدر با بررسی صلاحیت های مراجع قضایی در دوران قبل و بعد از انقلاب و فلسفه صلاحیت به دادگاه اختصاصی برداخته، اما پایان نامه بیش رو به تحلیل رویه های قضایی از نظر تخفیف و تشدید مجازات می پردازد. که در این کتاب صرفا به موارد تشدید و تخفیف همراه با توضیح اشاره کرده است.

 محمد رضا ساکی در کتاب جرائم مواد مخدر از دیدگاه حقوق داخلی و حقوق بین الملل (انتشارات خط سوم سال 1380 ) در کتاب اول، بخش اول جرایم مواد مخدر را از نظر عنصر قانونی، مادی،معنوی به طور کامل بررسی کرده و در بخش دوم جرایم وابسته به مواد مخدر را از منظر قانونگذار مورد بحث قرار داده است اما در پایان نامه بیش رو به عناصر مورد بررسی قرار نمیگیرد و درمورد جرایم مواد مخدر توضیح داده نمی شود بلکه ملاک اعمال مجازات است که در قالب رویه قضایی بیان می شود و در کتاب دوم مواد مخدر از دیدگاه حقوق بین الملل بحث شده است که به بیان عهد نامه ها،قلمرو مواد مخدر ، تاریخچه مواد مخدر در مجامع بین المللی و ایران و سازمان همکاری اقتصادی اکو و مبارزه با مواد مخدر را به طور کامل مورد بررسی قرار داده است که پایان نامه بیش رو از منظر بین المللی در مورد جرایم مواد مخدر بحث نمی کند. 

احمد مظفری در کتاب نظریات قضایی در جرایم مواد مخدر( انتشارات ققنوس 1378) به بیان رای و نظریات قضایی مرتبط با آن رای پرداخته است.که به طور جزئی بحثی از تخفیف و تشدید نشده است.

عباس زراعت حقوق کیفری مواد مخدر( انتشارات ققنوس1392) به بررسی جرایم و مجازات های مواد مخدر، تخفیف، تشدید، عذر های قانونی علل مخففه تخفیف و بررسی عناصر قانونی وآیین دادرسی جرایم مواد مخدر برداخته است و برای برخی از جرایم به آرا و نظریات اداره حقوقی اشاره کرده است. اما در این پژوهش تلاش بر بررسی رویکرد حقوق کیفری ایران در موارد تشدید و اعمال تخفیف است.

معاونت آموزش و تحقیقات قوه قضاییه در کتاب جنبه های عملی حقوق کیفری مواد مخدر( انتشارات کیهان 1389 ) این کتاب در فصل اول از بخش اول به تحولات قانونی مواد مخد در قبل از انقلاب و بس از انقلاب و در فصل دوم به سیاست های کیفری حاکم بر جرایم مواد مخدر و سیاست جنایی متغییر قانونگذار در قبال مواد مخدر برداخته است. در بخش دوم به تعریف و ماهیت مجازات های مواد مخدر و عوامل موثر بر میزان مجازات جرایم مواد مخدر همراه با نظریه های مشورتی و طرح برونده مرتبط با موضوع برداخته است. در بخش سوم به جرایم مرتبط با مواد مخدر برداخته است. در بخش چهارم آیین دادرسی حاکم بر جرایم مواد مخدر بررسی شده در این کتاب نظریه ها و آرامشورتی را صرفا برای مثال مطرح کرده است اما پایان نامه پیش رو موارد اعمال تشدید و تخفیف را با توجه به حقوق کیفری ایران بررسی می‌کند.

در خصوص رساله های کارشناسی و کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم شناسی در خصوص تخفیف و تشدید در جرائم مواد مخدر در حقوق کیفری ایران ، قانون مبارزه با مواد مخدر مصوب 76 می توان به رساله های زیر اشاره کرد.

محمد حسن عابدینی در کیفیات مخففه مجازات در نظام کیفری (دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفت، کارشناسی ارشد، شهریور94) به بررسی تاریخچه، مبانی،شرایط اعمال کیفیات مخففه و بررسی جایگزین حبس و نوآوری های قانون 1392 را به صورت تطبیقی با قوانین سابق بررسی کرده است. اما کیفیات مخففه به طور خاص در جرائم موادمخدر بررسی نشده‌است.

مصطفی اربابی نوش آبادی در پژوهش  تغییرات تعدد و تکرار در قانون جدید مجازات اسلامی (دانشگاه کاشان، دانشکده علوم انسانی، کارشناسی ارشد، آذر ماه 1393) به بررسی مفاهیم، سابقه تعدد و تکرار جرم در قوانین سابق و فقه پرداخته، سپس تغییرات اعمال شده راجع به تعدد و تکرار را در قانون مجازات اسلامی مصوب 1392 را بررسی کرده‌است.

الهام جمشیدی به بررسی تعدد در حقوق کیفری ایران (دانشگاه کاشان، دانشکده حقوق و علوم سیاسی، کارشناسی ارشد، بهمن 1394) با ذکر مصادیق، شرایط، سیستم های حقوقی حاکم بر تعدد جرم و سپس تعدد را در اکثر جرائم بررسی کرده استو تغییرات مواد قانونی در خصوص قواعد کیفری تعدد جرم را با هدف کشف نقاط قوت و ضعف قانون مصوب 1392 نسبت به قوانین سابق بررسی کرده است و به طور خاص تعدد در جرائم مواد مخدر را مورد بررسی قرار نداده‌است.

حمیدرضا غیاثی به بررسی تاثیر عفو و تخفیف مجازات برتکرار جرم (دانشگاه آزاد اسلامی واحد نراق، دانشکده علوم انسانی، کارشناسی ارشد، زمستان 1391) در قوانین موضوعه پرداخته است و با طرح سوالات و فرضیه های مرتبط سعی شده تا رابطه متغییر عفو و تخفیف مجازات بر تکرار جرم را بررسی کند و در رابطه با جرائم موادمخدر و روان گردان به طور خاص بحث نکرده است.

علی ماروسی در پژوهش تعدد جرم در حقوق ایران با تاکید بر حقوق جزای نظامی(دانشکده علوم قضائی و خدمات اداری، کارشناسی ارشد، خرداد 1388) ابتدا به بررسی پیشینه تعدد در قوانین موضوعه و تعدد جرم با موضوعات مشابه و مرجع رسیدگی و اعمال مجازات تعدد جرم در جرائم نظامی را همراه با نظریات حقوقی و رویه قضایی با توجه به قانون مجازات اسلامی مصوب1370 تحلیل کرده است که پژوهش پیش رو جرائم مرتبط با مواد مخدر مطابق با آخرین اصلاحات قانون مبارزه با مواد مخدر برررسی می‌شود.

مجید جلالی تعدد و تکرار جرم و شروع به جرم در جرائم مواد مخدر (دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات واحد شاهرود،کارشناسی ارشد، دانشکده علوم انسانی، تابستان 1394) را با توجه به امفاهیم، تاریخچه شروع به جرم، تعدد و تکرار جرم و سپس عناصر و قواعد تعدد و تکرار را در جرائم مرتبط با مواد مخدر نظیر حمل، نگهداری، اختفاء، استعمال را بررسی کرده و دادگاه صالح برای رسیدگی به جرائم مواد مخدر را معرفی کرده استباید توجه داشت صلاحیه مبارزه با مواد مخدر در سال 89 مدنظر پایان نامه بوده است اما در پژوهش پیش رو اصلاحات جدید مدنظر است.  

سید یزدالله طاهری نسب  در تعدد جرم در قانون مجازات اسلامی (دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده حقوق، کارشناسی ارشد، آذر 1379) به بررسی مفاهیم، تاریخچه، سوابق و رویکرد های راجع به تعدد جرم و اصل فردی کردن مجازات ها با توجه به قانون مجازات اسلامی 1370 پرداخته‌است.

مصیب قدمی عزیزآبادی به بررسی تکرار جرائم تعزیری در حقوق کیفری ایران (دانشگاه مازندران، دانشکده حقوقو علوم سیاسی، کارشناسی ارشد، تیر 1395) با ذکر مفاهیم، مبانی تکرار جرم به بررسی تکرار جرم در قوانین عام و سپس در قوانین خاص به ویژه در قانون اصلاح مبارزه با مواد مخدر مصوب 1367و الحاق موادی به آن در 1376 پرداخته است و واکنش کیفری نسبت به تکرار جرم همراه با نظریات حقوقی بررسی کرده است که در این پژوهش قانون جدید مدنظر است.

فاطمه عباسپور عنوان تعدد و تکرار در جرایم مواد مخدر (دانشگاه علوم قضایی و خدمات اداری،کارشناسی ارشد 1388) در فصل نخست بعد از ذکر انواع مواد مخدر به سابقه قانونگذاری این جرایم در ایران اشاره شده است. فصل دوم، بعد از بیان تعدد در قانون مجازات اسلامی، به بررسی تعدد در جرایم مواد مخدر پرداخته شده است. و در فصل سوم نیز بعد از ذکر شرایط و احکام تکرار در قانون مجازات اسلامی، تکرار در جرایم مواد مخدر مورد بحث قرار گرفته است که در این بژوهش رویکرد رویه قضایی و تخفیف جرایم مواد مخدر مطرح نشده است.

سیدمحمد صادقی بررسی مواد روان‌گردان در قانون اصلاحی 1389 قانون مبارزه با مواد مخدر (دانشگاه قم کارشناسی ارشد 1391) به بررسی مسئله مقابله و به نوعی درمان در زمینه روانگردان ها ، سیاستگذاری در جهت پیشگیری، کاهش آسیب، درمان، جلوگیری از عود افراد درحالِ ترک وجرم زدایی باشد ، و معتقد هستند درحقوق جزای موادمخدر باید از سیاست جنایی افتراقی تبعیت کرد.

سیدحسین اسحاقیان در بایان نامه با بررسی تعدد جرایم تعزیری با تأکید بر جرایم مواد مخدر (دانشگاه تبریز، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، بهمن1390) اصول و مبانی علمی تعدد جرم، معیارهای مورد نظر قانونگذار ایران در تعدد جرایم مواد مخدر و اصول رویه قضایی دادگاه ها در بحث جرایم مواد مخدر مورد بررسی قرار داده‌است.

الهه ذیحق کارگرمقدم در پایان نامه تحولات تقنینی در زمینه جرایم مواد مخدر و روانگردان (بهار 1395) در این پژوهش به بررسی تحولات تقنینی جرایم مربوط به مواد مخدر و روانگردان و به بررسی تطابق اسناد بین المللی با سازوکارهای قانون مبارزه با مواد مخدر پرداخته است.

سید محمد صادقی در بایان نامه بررسی مواد روانگردان در قانون اصلاحی 1389 قانون مبارزه با مواد مخدر(تابستان 1391) در این پژوهش قانون اصلاحی 1389 و سیاست های جنایی که در رابطه با مواد مخدر در قانون اصلاحی آمده، بررسی شده‌است. 

حسین کامیاب در پایان نامه جنبه های مختلف سیاست جنایی ایران در قبال مواد مخدر (دانشگاه امام صادق علیه السلام، کارشناسی ارشد1380) به بررسی سیاست‌های جنایی ایران قبل و بعد از انقلاب پرداخته است. وبه نقد سیاست جنایی ایران در قبال مواد مخدر پرداخته است.که در این پژوهش تخفیف و تشدید مجازات مرتکبین جرائم مواد‌مخدر از ابتدا تا به امروز رسیدگی می‌شود.

امین ملکی در پایان نامه اعدام زدایی تدریجی در حقوق کیفری ایران با تأکید بر قانون مبارزه با مواد مخدر (دانشگاه بین‌المللی امام خمینی (ره)، دانشکده علوم اجتماعی کارشناسی ارشد1398) به بررسی مبانی و منابع اعدام زدایی و جلوه‌های آن در حقوق ایران به ‌ویژه در حوزه جرائم مواد مخدر پرداخته شده است و صرفا مجازات اشد، جرائم مواد مخدر بررسی می‌گردد اما در پژوهش پیش رو عوامل موثر برمیزان مجازات در جرائم مواد مخدر مورد بررسی قرار می‌گیرد.

مقاله هایی که در این موضوع می توان بدان اشاره کرد شامل :

احمد مویدی در مقاله تحلیل و بررسی سیاست جنایی مبارزه با مواد مخدر در ایران بیشتر به بررسی  قانون مبارزه با مواد مخدر و اشاره به ماده(15) به تحلیل سیاست جنایی اصولی درمانی، پیشگیری از جرایم مواد مخدر پرداخته است.

حمید بهره مند، رسول احمدزاده، سینا رستمی در مقاله واکاوی نهادهای ارفاقی در جرایم مواد مخدر درصدد است ضمن اثبات ضرورت وجود نهادهای ارفاقی، نسبت نهادهای ارفاقی قانون مجازات اسلامی را با مجازات های قانون مبارزه با مواد مخدر تبیین کند. از این رو با مروری بر ماهیت مجازات های مقرر در قانون مبارزه با مواد مخدر و رد ادله تخصیص ناپذیری این قانون، با تمسک به بند پنجم اصل ١٥٦ قانون اساسی واهداف مجازات های تعزیری امکان اعمال نهادهای ارفاقی پیش بینی نشده در قانون مبارزه با مواد مخدر همچون معافیت، تعلیق، تعویق، عفو، نیمه آزادی، آزادی مشروط، مرور زمان، توبه و جایگزین های حبس مورد بررسی و تطبیق قرار داده است.

حسین عبادی در مقاله امکان تعویق صدور حکم محکومیت درخصوص متهمان جرائم مواد مخدر و روان‌گردان 

منصور رحمدل در مقاله تحولات سیاست جنایی تقنینی و قضایی ایران در زمینه مجازات اعدام در جرایم مواد مخدر ( بهار1385) با دیدی تحلیلی و تطبیقی تحولات مربوط به قانونگذاری و رویه قضایی با تاکید بر مجازات اعدام را مورد بررسی قرار داده است.

علی ماروسی در مقاله تعدد و تکرار جرایم مرتبط با مواد مخدر( بهمن و اسفند 1389) به بررسی تعدد و تکرار جرایم مرتبط با مواد مخدر همراه با مثال ها از پرونده های متفاوت، نظریه های اداره حقوقی، رای وحدت رویه پرداخته است. 

افسانه میریان، معصومه رشاد، محمدرضا ایمانی، به بررسی تخفیف و تشدید مجازات زنان در حقوق کیفری ایران(قبل و بعد از انقلاب اسلامی)، (بهار، 1398) با استفاده از روش کیفی و تحلیل محتوا به قیاس قوانین کیفری و مجازات زنان در قبل و بعـد از انقلاب پرداخته است، اما در پژوهش پیش رو مجازات مرتکبین مواد مخدر مطرح می‌شود. 

سعید اکبری، میثم کهن‌ترابی، به بررسی عناصر واجد تشدید و تخفیف در مجازات‌های اسلامی ( بهار و تابستان 1397)، با هدف بازشناسی عواملی که باید هنگام صدور حکم براساس منابع معتبر فقهی لحاظ شود مورد بررسی و تحلیل پرداخته است. اما در پژوهش پیش رو حقوق کیفری مواد مخدر بررسی می شود و بررسی فقهی صورت نمی‌گیرد.

در سطح کارشناسی می توان کامل ترین نمونه تخقیق را تشدید در جرائم مواد مخدر از پروژه های کارشناسی دانشکده علوم قضایی نام برد.

بررسی ابهامات و اشکالات مربوط به نحوه اتخاذ تصمیم محاکم در خصوص موضوع فوق که با توجه به مقررات خاص خود و مهم بودن موضوع و تازگی عناوین ار لحاظ اینکه احکام متفاوت به لحاظ اتخاظ نظریات مختلف در وضع مجازات ها صادر می گردد از ابعاد کاربردی این پایان نامه است.

4. فرضیه پژوهش:

5. اهداف علمی :

6. کاربردهای مورد انتظار از پژوهش:

7. روش پژوهش:

الف) روش گردآوری اطلاعات و داده ها

میدانی🗆      کتابخانه ای■

 

ب) ابزار گردآوری اطلاعات:

فیش برداری■ پرسشنامه  🗆 مصاحبه🗆 مشاهده🗆 آزمون🗆 غیر روش های فوق 🗆

 

ج) روش پردازش اطلاعات:

 تحقیق توصیفی: ■   

تحقیق تحلیلی:■ 

 تحقیق علّی یا آزمایشی:  🗆

 تحقیق همبستگی: 🗆

تاریخی: 🗆

 

8 . ساختار:

فصل اول: کلیات و مفاهیم 

1-1. کلیات

1-1-1. بیان مسئله

1-1-2. پرسش های پژوهش

1-1-2-1. سوال اصلی

1-1-2-2. سوالات فرعی

1-1-3. پیشینه پژوهش

1-1-3-1. پیشینه مسئله

1-1-3-2. پیشینه تحقیق

1-1-4. فرضیه پژوهش

1-1-5. اهداف علمی

1-1-6. کاربردها

1-1-7. روش

1-2. مفاهیم

1-2-1. تخفیف

1-2-2. تشدید

1-2-3. مواد مخدر

1-2-4.روانگردان

فصل دوم: سیاست تقنینی ایران 

2-1. سیاست تقنینی درتشدید

2-1-1. سوابق تشدید مجازات

2-1-2. تعدد واقعی

2-1-3. تعدد اعتباری

2-1-4. مصادیق تعدد در قانون مبارزه با مواد مخدر

2-1-4-1. کشت 

2-1-4-2. حمل 

2-1-4-3. نگهداری

2-1-4-4. توزیع

2-1-4-5. تهیه

2-1-4-4. مجازات تعدد در قانون مبارزه با مواد مخدر

2-1-5. مصادیق تکرار در قانون مبارزه با مواد مخدر

2-1-6. مجازات تکرار در قانون مبارزه با مواد مخدر

2-2. سیاست تقنینی در تخفیف

 2-2-1. سوابق تخفیف مجازات 

2-2-2. کیفیات مخففه 

2-2-2-1.کیفیات مخففه قانونی

2-2-2-2. کیفیات مخففه قضایی

2-2-3. مصادیق تخفیف در قانون مبارزه با مواد مخدر

2-2-4. اعمال تخفیف در قانون مبارزه با مواد مخدر

2-2-4-1. تخفیف مجازات در موارد خاص

2-2-4-2. تخفیف در تعدد

2-2-4-3. تخفیف در تکرار

فصل سوم: سیاست قضایی ایران

3-1. تشدید مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی قبل از انقلاب

3-1-1. منع مصرف تریاک

3-1-2. منع کشت خشخاش

3-1-3. منع مصرف مواد افیونی

3-1-4. وارد کننده مواد مخدر

3-1-5. سازنده مواد مخدر

3-1-6. ترک اعتیاد اجباری

3-1-7. قاچاق مواد مخدر

3-2. تشدید مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی بعد از انقلاب

3-2-1. مصادیق اعمال تشدید در رویه قضایی

3-2-1-1.مرور زمان

3-2-1-2. تجدید نظر

3-2-1-3. تعلیق اجرای مجازات

3-2-2. مصادیق تکرار در رویه قضایی

3-2-2-1. تکرار جرم کشت خشخاش

3-2-2-2. تکرار جرم قاچاق مواد مخدر

3-2-2-3. تکرار جرم توزیع مواد مخدر

3-2-3. مصادیق تعدد جرم در رویه قضایی

3-2-3-1. تعدد معنوی در جرائم مواد مخدر

3-2-3-2. تعدد مادی در جرم قاچاق مواد مخدر و روان گردان

3-2-3-3. تعدد مادی در جرم توزیع مواد مخدر و روان گردان

3-2-3-4. تعدد مادی در جرم تهیه مواد مخدر و روان گردان

3-3. تخفیف مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی

3-3-1. تخفیف مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی قبل از انقلاب

3-3-2. صادرات تریاک

3-3-3. مصرف حشیش

3-3-4. اجازه کشت محدود تریاک و خشخاش

3-3-5. صدور کارت خرید سهمیه تریاک

3-3-6. موقوفی تعقیب

3-3. تخفیف مجازات جرائم مواد مخدر و روان گردان در رویه قضایی بعد از انقلاب

3-3-1. کاهش اعدام

منابع و مآخذ

 

9. زمان بندی تقریبی مراحل انجام کار

 

مراحل	از تاریخ	تا تاریخ
مطالعات کتابخانه ای
جمع آوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل اطلاعات
تدوین فصل اول
تدوین فصل دوم
تدوین دیگر فصول
تاریخ دفاع نهایی
طول مدت اجرای تحقیق

 

10. منابع پژوهش: 

 

عنوان منبع	مؤلف	انتشارات
حقوق جزای عمومی	دکتر محمد علی اردبیلی	بنیاد حقوقی میزان
حقوق کیفری مواد مخدر	دکتر منصور رحمدل	میثاق عدالت
نظریات قضایی در جرایم مواد مخدر	آقای احمد مظفری	ققنوس
جرایم مواد مخدر از دیدگاه حقوق داخلی و حقوق بین المللی	محمد رضا ساکی	خط سوم
سیر تحول قانوگذاری در زمینه مواد مخدر، روان گردان‌هاواعتیاد	محمد عظیمیان بجستانی،محمود مینوش،محمود ایمانیان، محمد جعفری، محمد سپهری	مرکز پژوهش و مطالعات و آموزش ستاد مبارزه با مواد مخدر
حقوق کیفری مواد مخدر	دکتر عباس زراعت	ققنوس
کتاب جنبه های عملی حقوق کیفری مواد مخدر	معاونت آموزش و تحقیقات قوه قضاییه	کیهان

11. تأییدات

 

صورتجلسه گروه

 

صورتجلسه گروه:

موضوع پایان نامه در تاریخ ................ در جلسه گروه بررسی شده و با تعداد .............. رای مثبت/منفی از میان ................... رای مورد تصویب قرار گرفت □      قرار نگرفت □

 

ردیف	نام و نام خانوادگی	سمت	نوع موافق / مخالف	امضاء	توضیحات
1
2
3
4
5
6

 

اصلاحات:

 

امضای مدیر گروه

 

نظر شورای تحصیلات تکمیلی

 

موضوع در جلسه مورخ..............................          تحصیلات تکمیلی با حضور اعضای ذیل مطرح و به شرح ذیل اعلام نظر می‌شود.

تصویب شد □        نیاز به اصلاح دارد □        تصویب نشد □

 

ردیف	نام و نام خانوادگی	سمت	نوع موافق / مخالف	امضاء	توضیحات
1
2
3
4
5
6

 

اصلاحات:

 

                                 امضای دبیر شورای تحصیلات تکمیلی